《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计-(1).docVIP

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2019-07-16 发布于四川
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《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计-(1).doc

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1 《用7、8、9的乘法口诀求商》教学设计五大连池市兴隆乡朱亚珍教学内容：义务教育人教版二年级数学下册第四单元《表内除法》（二）第37--40页。教学目标：知识与能力：使学生真正掌握用7、8、9的乘法口诀求商的一般方法，并能够快速、准确地利用7、8、9的乘法口诀来求商。过程与方法：让学生体验用7、8、9的乘法口诀求商的过程。情感态度与价值观：培养学生学习的迁移能力、类推能力，让学生体验思考的快乐。学情分析：用乘法口诀求商是帮助人们解决实际问题的工具，为了让学生掌握好这部分知识，教材根据儿