民航服务教学计划1.docVIP

民航服务礼仪教学计划 礼仪课程是中等职业学校民航专业的基础课程，为了满足民航专业的教学需要，特制订2014年第一学期的教学计划： 一课程目标： 要求学生在本课程学习中，本学期能够掌握民航服务人员的礼仪行为规范、仪容规范、学会形象维护与设计、会用鞠躬、服务引导指示、化妆技能进行实际操作、加强有效培养职业服务意识、职业礼仪素养。 二课程简介： 本课程进行大胆的课程改革，由情景案例引发学生主动思考、讨论，在礼仪知识提示的基础上，通过设计多种操作性强的情景训练方式，实现强化训练单项礼仪技能的实用性特点；对每一项训练内容进行角色评价并反馈，使学生真正掌握礼仪知识技能，并能够运用于民航服务工作和日常生活当中。 三课程主要内容及课时分配 民航服务仪容礼仪、1了解有关仪容、仪表的礼仪规范要点 2掌握民航服务人员上岗时的仪容仪表规范要求 3训练按着装规范穿制服 参考课时12学时 民航着装礼仪8学时 民航服务人员语言运用礼仪1了解语言运用的原则 2语言运用的一般原则与 技巧 3有意识的培养自己的职业化素养，成功与人沟通交流。 学生拓展活动内容：1“五言十字”礼貌用语训练 2“每人一句”礼貌用语训练 参考课时10学时 民航服务人员日常礼仪规范：1迎访礼仪2交通礼仪3餐饮礼仪 参考课时12学时 本学期教学时间为半年，共计课时42学时篇二：航空服务专业教学计划(2011级) 航空服务专业（中级工）教学进程表 说明：三学年共3484学时，理论教学为975学时，占三年总学时的26.9%；实践教学为2509学时，占三年总学时的73.1%，其中校内两年的实践教学为1069学时,占校内教学总学时的38.5％。篇三：航空服务专业教学计划 航空服务专业教学计划 航空服务专业(中级工)教学进程表 说明：三学年共3456学时，理论教学为964学时，占三年总学时的27.9%；实践教学为2492学时，占三年总学时的72.1%，其中校内两年的实践教学为1052学时,占校内教学总学时的52.2％。篇四：民航基础知识教学计划 2013年秋季《民航基础知识》教学计划 阚继广 课程名称：《民航基础知识》 授课班级：13春航服、13秋航1、13秋航2 课 时：80课时 学生情况： 航空服务专业三个教学班本学期开设《民航基础知识》课程，其中2个班级为新生班，1个班级老生班。总体上学生文化基础偏低，年龄偏小，认知事物能力较低，学习积极性主动性不足。学生人数多13秋航1班58人、13秋航2班60人，男女生比例约为8：2。 教学目的： 学生通过本课程的学习，使学生了解民航发展史，对飞机、发动机及电气电子设备和系统的基本结构和工作原理有系统、全面的了解，同时，要求学生了解航空气象、空中交通管制、机场、民航运输、适航维修和通用航空等领域的基本知识，为学习有关专业课程打下一定的基础。 教学方法措施： 1．本课程具有简明、实用、综合性强的特点，讲课时应注重理论讲授与实践相结合，注意分析民航企业机构经营特点、运营规律，掌握各类民航公司工作特征和工作规律。 2．充分运用图片、多媒体技术、实际参观等教学方法，增强学生的感性认识，启迪学生的科学思维，增大教学信息量。 3．根据学生特点和认识规律，因材施教，灵活采用多种教学方法，充分发挥学生学习的主体作用，调动学生的积极性、主动性、创造性。 《民航基础知识》教学计划进度表 篇五：航空服务专业教学计划 吉林女子学校 航空服务专业教学计划 （试用2007级职业中专） 为全面贯彻党的教育方针，更好地适应吉林市社会发展和经济建设需要，本着以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位的教学指导思想，根据教育部《关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》，结合行业要求和吉林市中等职业学校实际情况，特制定本实施性教学计划。 一、专业名称及专业代码 专业名称：航空服务（空中乘务） 专业代码：613 二、招生对象及学制 招生对象：本专业招收初中毕业生或具有同等学历者(体检符合航空乘务岗位标准) 学 制：三年制 三、专业培养目标及人才培养的知识、能力、素质结构 （一）专业培养目标 本专业培养德、智、体全面发展的，具有扎实