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PAGE PAGE 1 2014届高考历史一轮复习讲义： 历史上的重大改革回眸（岳麓版） 一、考纲与课标 考纲: 1.梭伦改革2.商鞅变法 北魏孝文帝改革4.王安石变法 戊戌变法6.欧洲的宗教改革 穆罕默德·阿里改革、 8.俄国农奴制改革、9.明治维新 课标： (1)了解几次改革的社会背景，认识改革的必要性。 (2)了解改革家的主要活动，掌握改革的进程和措施，分析改革的特点。 (3)分析、探讨改革的影响，能对改革作出正确的评价。 二：知识清单 中国历史重大改革 战国商鞅变法——确立封建制度的改革 课标要求：商鞅变法 （1）知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 （2）了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 （3）探讨商鞅变法的历史作用。 考纲要求：商鞅变法 复习重点和难点 （1）重点：商鞅变法的背景、内容和影响 （2）难点：商鞅变法成功的原因和启示 1.知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。 背景：春秋战国时期社会大变革、大动荡。 ①战国时期各国纷纷变法，以富国强兵，称霸诸侯 ②秦国落后于其他国家，客观要求通过变法以增强国力。 ③秦孝公希望建立功业,广纳贤才,主观上要求变法图强。 ④商鞅的变法宣传和改革精神。 2．了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。 内容 经济 废井田、开阡陌 承认土地私有，推动了地主经济的发展 重农抑商、奖励耕织 调动了农民生产积极性，增强了秦国的经济实力 统一度量衡 便利了经济文化交流 政治 废分封行县制 巩固了中央集权的封建统治 实行什伍连坐制 加强了中央集权，稳定了社会秩序，保证了兵源 制定秦律 强化了人民的法律意识，保证了变法的彻底执行 军事 奖励军功，废除世卿世禄制 打击了奴隶主旧贵族，大大提高了军队的战斗力. 思想 “燔诗书而明法令” 加强了思想控制，摧残了文化。 （3）探讨商鞅变法的历史作用。 历史作用： ①经济上，确立土地私有制度，推动了封建经济的发展。 ②政治上，强化了中央集权制度，使封建国家机器的职能更加健全。 ③军事上，提高了秦军的战斗力，有利于保证兵源。 总体评价：①达到了富国强兵的目的，为秦后来统一全国奠定了基础。②但其极端专制的高压政策，也对后世产生了消极的影响。 成功原因： ①变法顺应了历史的发展趋势，符合地主阶级的要求。（主要原因） ②商鞅变法取得了广泛的社会支持（地主阶级、农民） ③建立县制，强调法治，使新法得以顺利的推行。 ④商鞅义无返顾的变法精神（不畏权贵，执法如山） ⑤其他条件：国君权力比较集中；法家学说得到认同；当地民风质朴、尚武精神充斥等。 【真题回放与随堂演练】 1.（2013年福建高考41题A）[选修1——历史上重大改革回眸] 阅读下列材料，回答问题。 材料一 故治国者欲民之农也。国不农，则与诸侯争权不能自持也，则众力不足也……事商贾，为技艺，皆以避农战；民以此为教，则粟焉得无少，而兵焉得无弱也……苟能令商贾技巧之人无繁（多），则欲国之无富不可得也。 ——摘自《商君书》 材料二 在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向。在梭伦以前的时代盛行的农村高利贷，以及地产的无限制的集中，都受到了节制。商业以及靠奴隶劳动日益大规模发展起来的手工业和工艺，都成了流行的职业……由货币、奴隶以及商船构成的财富日益增加，但是，这些财富已经不是仅仅用来购置地产，它已经变成了人们所追求的目的本身了。 ——摘自《马克思恩格斯选集》 （1）据材料一、二，分别指出商鞅与梭伦所采取经济政策的主要指导思想。（6分） （2）据材料一，概括“事商贾”带来的危害。据材料二并结合所学知识，如何理解“在梭伦改革后的80年间，雅典社会就逐渐采取了一个它在以后数百年中都遵循着的发展方向”？（10分） 2.（2012高考文综山东卷35）（10分）【历史——历史上重大改革回眸】 商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行的重大改革，两次改革不囿于传统，除旧布新，对中国历史发展产生了深远影响。结合所学知识，回答问题。 面对社会转型，两次改革要解决的主要矛盾各是什么？举例说明。（4分） 依据改革的措施，概括说明两次改革“除旧布新”的形式有何不同，并指出其对历史发展所起的相同作用。（6分） 1.（1）商鞅；重农抑商；梭伦：农商并重。 （2）导致农业劳动力减少，影响农业生产和兵源；难以实现富国强兵，在诸侯争霸中将处于不利地位。逐步消除贵族特权，为雅典民主政治和工商业的发展奠定基础。 (1)商鞅变法：奴隶主贵族和新兴地主阶级之间的矛盾，如