请带着心去支教.ppt

请带着“心”去支教 别样诗词 六月的一天下午，苏小妹与长兄苏东坡正荡舟湖上，欣赏那无边景致，忽然有人呈上苏小妹丈夫秦少游捎来的一封书信。打开一看，原来是一首别出心裁的诗： 静思伊久阻归期忆别离时闻漏转 苏小妹被丈夫的一片痴情深深感到动，心中荡起无限相思之情。面对一望无际的西湖美景，也作了一首诗，遥寄远方的亲人： 采莲人在绿杨津一阕新歌声漱玉 苏东坡在一旁深为小妹的过人才智暗暗高兴，他也不甘寂寞，略加沉吟，便提笔写了如下一首： 赏花归去马如飞酒力微醒时已暮 回环诗 赏花归去马如飞， 去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮， 醒时已暮赏花归。 它是汉语特有的一种使用词序回环往复的修辞方法，文体上称之为“回文体”。回文诗，顾名思义，就是能够回还往复，正读倒读皆成章句的诗篇。 试一试 《四时山水诗》 莺啼岸柳弄春晴夜月明， 香莲碧水动风凉夏日长， 秋江楚雁宿沙洲浅水流， 红炉透炭炙寒风御隆冬。 信心 提前做好充足准备（了解情况、教学计划、课程设计、试讲） 了解教学环境情况、学生的基本情况 根据实际的情况，制定教学的计划 课程设计要有创新性和趣味性 课程的质量要有保证 童心 孩子其实很简单 多给鼓励和爱 耐心 支教过程中，你可能会遇到什么样的孩子？ 例如：调皮的孩子王 内向沉默的少女 自卑的小胖 责任心 班主任工作建议