基础会计教案——会计核算方法.doc

PAGE PAGE 1 【课题】会计核算方法 【教材版本】 张玉森，陈伟清.中等职业教育国家规划教材——基础会计.北京：高等教育出版社，2005 张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——基础会计教学参考书.北京：高等教育出版社，2005 张玉森.中等职业教育国家规划教材配套教学用书——基础会计习题集.北京：高等教育出版社，2005 中等职业教育国家规划教材配套多媒体课件——基础会计.北京：高等教育出版社，2005 【教学目标】 1.知识目标： （1）使学生对会计的基本方法有总括的了解和比较清楚的认识 2.能力目标： （1）进行学习方法的引导，初步教给学生自我学习知识的能力。 【教学重点、难点】 参见配套教学用书《基础会计教学参考书》P13 【教学媒体及教学方法】 1.教学媒体：配套多媒体课件《基础会计》第二章第二节。 2.教学方法： 课堂讲授法 (教学说明：本节的教学重点是会计核算方法体系及七种具体的会计核算方法，该知识点是贯穿全书的主线，本教材的核心，由于学生对会计的基本知识积累不是很多，7种方法对于初学者而言在理解上有一定的困难。通过后面章节内容的学习，对在此一知半解的内容也会完全消化吸收。所以建议教师可以借助此模块让学生对全书的知识体系、整体框架有一个很好的把握，可不单纯拘泥于7种方法的理解。) 【课时安排】 2课时（90分钟） 【教学过程】 一、导入（3分钟） 会计的对象是社会再生产过程中的资金运动 (能用货币表现的经济活动) ，但是，这一概念的涉及面过于广泛，而且有很抽象。在会计实践中，为了进行分类核算，从而提供各种分门别类的会计信息，就必须对会计对象的具体内容进行适当的分类，于是，会计要素的概念应运而生。为了满足企业管理的需要，我们需要通过一系列的方法或者称之为手段来全面、连续、系统的描述这六大要素在企业经营活动中的变化。 二、新授课（83分钟） 教师讲解分析： 指出会计核算方法是整个会计方法体系的基础，也是本书的主要内容。是我们学习的主要内容。而会计分析方法和会计检查方法将在今后有关的课程中进行介绍。会计方法包括 会计核算方法 指出会计核算方法是整个会计方法体系的基础，也是本书的主要内容。是我们学习的主要内容。而会计分析方法和会计检查方法将在今后有关的课程中进行介绍。 会计分析方法 会计检查方法 使用配套光盘（第二章第二节），学生看演示，教师讲解分析会计核算方法的具体内容： 1、设置账户 设置账户是对会计要素的具体内容进行归类、核算和监督的一种专门方法。 教师举例说明： 例如：资产要素包括流动资产，流动资产又包括现金和银行存款等内容，为了反映现金和银行存的增加、减少变化情况需要设置具有一定结构的“现金”账户和“银行存款”账户来进行核算和监督。 2、复式记账 复式记账是对每一项经济业务，以相等的金额，在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记的一种专门方法。 教师举例说明： 例如：用银行存款购买原材料，这是企业经常发生的一笔经济业务，此笔业务的发生不仅涉及到银行存款的减少，同时又涉及到企业原材料的增加，按照复式记账原理，则应以相等的金额一方面在银行存款账户中记录银行存款的付出业务，另一方面在原材料账户中记录原材料收入业务。将经济业务的来龙去脉清晰地反映在账面上。 3、填制和审核会计凭证 会计凭证是记录经济业务明确经济业务的书面证明，是登记账簿的依据，填制和审核会计凭证是为了保证会计记录完整、可靠，审查经济活动是否合理、合法而采用的一种专门方法。 使用配套光盘（第四章），演示相关会计凭证，教师与学生共同分析。 4、登记账簿 登记账簿是在账簿中连续地、完整地、科学地记录和反映经济活动及财务收支的一种方法。 使用配套光盘（第五章），演示相关账簿，教师与学生共同分析。 5、成本计算 成本计算是按照一定的成本对象，对生产经营过程中所发生的成本、费用进行归集，以确定各对象的总成本和单位成本的一种专门方法。 教师举例说明： 企业生产经营过程中，为进行产品的生产必然会发生一些费用，销售该产品必然会实现收入，用收入和费用进行对比，计算该产品实现的利润。作好成本、费用的计算工作，对于挖掘降低成本的建立，加强成本管理，提高经济效益有重要意义。 6、财产清查 财产清查是通过盘点实物，核对往来款项，以查明财产实有数的一种专门方法。 7、编制财务会计报告 编制财务会计报告是以书面报告的形式，定期综括反映生产经营活动的财务状况和经营成果的一种专门方法。 填制和审核会计凭证（本书第四章） 填制和审核会计凭证（本书第四章） 会计核算程序（本书第八章）设置账户（本书第三章第一节）