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第三章 资源环境管理基本理论 第三章 资源环境管理基本理论 一、环境管理思想的产生与发展—可持续发 一、环境管理思想的产生与发展—可持续发 展战略的由来 展战略的由来 1.《寂静的春天》—对传统行为和观念的 早期反思 • R.卡逊(美国海洋生物学家) 1962年 发 表了《寂静的春天》 • 主要内容： • 主要内容： a.描述了污染物富集、迁移、转化的规律； b.阐明了人类同大气、海洋、河流、土壤、 动物之间的密切关系； c.初步揭示了污染物对生态系统的影响； d.提出了现代生态学研究所面临的“生态污 染” 问题 • 主要观点： • 主要观点： a.人类对自然(环境)有巨大的改造(改变、 破坏)能力—污染； b.人类对环境造成的污染是难以清除的； c.产生环境污染的原因是人类错误的选择 了“行驶的道路” ； d.“另外的道路”为保护地球提供了最后惟 一机会 • 主要作用： • 主要作用： a.使人们认识到环境污染造成的损害是全面 的、长期的、严重的； b.引发了人类对自身传统行为和观念的系 统、深入的反思； c.新的“生态学时代” 的出现； d.为环境管理思想和理论的形成、发展奠定 了基础 2. 《增长的极限》— 引起世界反响的“严肃 2. 《增长的极限》— 引起世界反响的“严肃 忧虑” 忧虑” •罗马俱乐部，1968年成立、非政府间的国际 协会； 工作目标：关注、探讨、研究人类面临的共 同问题，如：社会、经济、环境等 •1972年,以D.L.米都斯(Meadows)为首的研究 小组提交了第一份研究报告— 《增长的极 限》 • 主要研究内容： • 主要研究内容： 用系统动学的理论和方法对人口、粮食、工 业化、非再生资源和环境污染等五大问题及 其相互关系。 • 主要观点 a.人类社会的增长是由上述五种相互影 响、相互制约的发展趋势所构成； b.五种增长都是指数增长特征 c.上述增长将在某个时候 (21世纪)达到极 c.上述增长将在某个时候 (21世纪)达到极 限，从而导致全球行危机，即人类社会突 限，从而导致全球行危机，即人类社会突 然的无可挽救的互解； 然的无可挽救的互解； d.社会应向均衡的目标前进，而不是增 长，即只有停止地球上人口和经济发展， 才能维护全球性平衡； e.在均衡状态下，那些不需大量不可替代 的资源或不产生严重污染的人类活动可以 无限制地继续增长。 • 实质 • 实质 a.主张“零增长”，“停止发展论” b.是附加了一定约束条件的发展—公平性问题 • 主要作用 a.对长期流行于西方的高增长理论进行了深刻 的反思,促进人们认真考虑未来社会的发展模 b.唤醒世人的环境意识； 式； c.引发了第一次环境管理思想的革命； d.所阐述的“合理的、持久的均衡发展”，为孕 育可持续发展的思想萌芽提供了土壤。 3.联合国人类环境会议—人类对环境问题 3.联合国人类环境会议—人类对环境问题 的正式挑战 的正式挑战 • 1972.6.5～6.16 在斯德哥尔摩召开，113 个国家与会 • 中心议题：环境对人类的影响 • 《人类环境宣言》，7个共同观点和26项共 同原则 • 地位与作用： • 地位与作用： a.唤起世人的环境意识，正式吹响了人类共 同向环境问题挑战的进军号； b.指出了环境问题的实源，提出了在发展中 去解决环境问题的原则； c.明确提出现代环境管理的概念，构筑了环 境管理思想和理论的总体框架； d.是环境管理发展史上的第一座里程碑 4. 《我们共同的未来》— 环境与发展思想的 4. 《我们共同的未来》— 环境与发展思想的 重要飞跃 重要飞跃 •联合国世界环境与发展委员会(WCED)1983年成 立，布伦特兰夫人(G.H.Brundland)任主席 •宗旨:研究自然的,社会的,生态的,经济的以及 利用自然资源过程中的基本关系,确保全球发展 •任务：a.制定长期的环境对策； b.研究使国际社会更有效地解决环境问题的途 径和方法 • 1987年向联合国大会提交了研究