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PAGE PAGE 5 《三角形的中位线定理》说课设计 一、教材分析 １．教学内容 《三角形的中位线》选自北师大版九年级上册《证明三》第一节第三课时． ２．教材的地位和作用 本节教材是在学生学完了三角形、四边形内容之后,作为三角形和四边形知识的应用和深化所引出的一个重要性质定理，它揭示了线与线之间的位置关系，线段与线段间的数量关系，对进一步学习非常有用，尤其是在证明两直线平行和论证线段倍分关系时常常要用到． ３．重点、难点 重点：通过学习使学生掌握三角形中位线性质定理以及如何添加适当的辅助线证明线段倍分关系; 难点：用添加辅助线的方法来推证三角形中位线定理,了解证明线段倍分关系问题
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