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打造班级活动特色提升学生核心素养 我校各班以培育具有社会责任感、身心健康、学会学习、有创新精神和实践能力等综合素养的学生为班级文化建设的目标，并以核心素养为主导推进德育创新，弘扬中华传统文化，继续打造班级特色“品牌”。各班针对学生不同特点与特长，围绕尝试体验，自主创新”的办学理念，开展一系列活动，形成了具有体验性、创新性、激励性的班级文化氛围，全面提升了学生的核心素养。 一、培养学生核心素养中的自主性——自主发展维度 1.找准契合点，拟定班级特色目标 班级特色目标如何确定，需要班主任老师进行前瞻性思考，只有 班级特色目标与学生年龄特点相契合，才能真正达到促进学生素养提升和自主发展的目的。因此，
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