幼儿园音乐教研论文.docVIP

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2019-06-19 发布于四川
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浅谈幼儿园音乐教育活动多样化俗话说音乐是人类生活的反映。音乐有益智的功能，能集中注意、激活思维、发展语言、丰富想象的作用，可以促进幼儿智慧发展；在婴儿时期，孩子就可以通过摇篮曲以及一些优美、富有节奏感的乐曲，受到音乐的感染。孩子进入幼儿园，接触音乐的机会增多了：晨间活动有音乐相伴，音乐课上有动听的歌声，吃饭、入睡、盥洗等等每时每刻都有音乐莹绕在孩子们的身边。因此，如何在幼儿园中有效地开展音乐教育呢？如何掌握幼儿音乐的特点，采取正确的方法，有效的开展多样化的音乐教育呢？这都是摆在我们幼儿教师面前的一个重要课题。经过多年的音乐教育实践与反思、探索，我深深感到发挥音乐教育特