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人教版2014高中化学选修四全册导学案
高二化学选修四导学案
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高二化学选修四导学案
第一章第一节 化学反应与能量的变化(第一课时)
【学习目标】1.了解反应热的概念,知道热效应与反应的焓变之间的关系。
2.知道反应热与化学键的关系。
3.知道反应热与反应物、生成物总能量的关系。
【重点·难点】 重点:焓变、反应热的概念。
难点:从化学键角度认识化学反应能量变化的原因。
课前预习自主学习教材 独立思考问题
1.焓变
(1)焓变
①概念:焓(H)是与内能有关的 。在一定条件下,某一化学反应是吸热反应还是放热反应,由生成物与反应物的 即焓变(ΔH)决定。
②常用单位: 。
(2)焓变与反应热的关系:
恒压条件下,反应的热效应等于焓变。因此,我们常用 表示反应热。
2.1 mol H2分子中的化学键断裂吸收436 kJ的能量,1 mol Cl2分子中的化学键断裂吸收243 kJ的能量,2 mol HCl分子中的化学键形成释放862 kJ的能量,则H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)的反应放出的热量为 。
3.ΔH的正、负和吸热、放热反应的关系
(1)放热反应:ΔH 0(填“”或“”),即ΔH为 (填“+”或“-”)。
(2)吸热反应:ΔH 0(填“”或“”),即ΔH为 (填“+”或“-”)。
4.△H计算的表达式:
课内探究合作探究重点 互动撞击思维
一、探究:
1、对于放热反应:能量如何转换的?能量从哪里转移到哪里?
体系的能量如何变化?升高还是降低?
环境的能量如何变化?升高还是降低?
规定放热反应的ΔH 为“-”,是站在谁的角度?体系还是环境?
2、由课本P2 中H2+Cl2=2HCl反应热的计算总结出用物质的键能计算反应热的数学表达式
△H=
3、△H<0时反应 热 △H > 0时反应 热
4、如何理解课本P3中△H =-184.6kJ/mol中的“/mol
5、由课本P3 中图1-2 总结出用物质的能量计算反应热的数学表达式
二、反思总结
1、常见的放热、吸热反应分别有哪些?
①常见的放热反应有
②常见的吸热反应有:2、△H<0时反应 热△H > 0时反应 热3、反应热的数学表达式:△H=
高二化学选修四导学案
第一章第一节 化学反应与能量的变化(第二课时)
【学习目标】 1.知道热化学方程式的意义。 2.知道影响反应热大小的因素。
3.会写热化学方程式。 4.能熟练判断热化学方程式的正误。5.了解中和热的含义及测定方法。
【重点·难点】 热化学方程式的书写。
课前预习自主学习教材 独立思考问题
一、热化学方程式
1.概念:能表示参加反应的 和 的关系的化学方程式叫做热化学方程式。
2.表示意义
(1)热化学方程式不仅表明了化学反应中的 变化,也表明了化学反应中的 变化。
(2)热化学方程式中的化学计量数,表示实际参加反应的反应物的 和实际生成的生成物的 。
(3)热化学方程式中的反应热与反应物、生成物的 相对应。
3.书写热化学方程式的注意事项
二、中和热的测定
1.实验原理:在稀溶液中,强酸跟强碱发生中和反应生成 ,这时的反应热叫做中和热。
2.注意事项:(1)碱液稍过量的目的是确保盐酸被完全中和。
(2)操作时动作要快目的是尽量减少热量的损失。
(3)实验中若使用了弱酸或弱碱,会使测得中和热的数值偏小。
课内探究合作探究重点 互动撞击思维
一、热化学方程式
1概念 阅读教材相关内容,思考、讨论、回答问题:
什么是热化学方程式,有何意义?书写步骤?
2热化学方程式的书写注意事项:对比以下热化学方程式
H2(g)+I2(g)======2HI(g) △H=-14.9kJ/mol ①
H2(g)+ 1/2 O2(g)==H2O(g) △H=-241.8kJ/mol ②
2H2(g)+ O2(g)==2H2O(g) △H=-483.6kJ/mol ③
思考:(1)与化学方程式相比,热化学方程式有哪些不同?
(2)正确书写热化学方程式应注意哪几点?
(3)反应物和生成物前的系数它代表了什么?在方程式中?H
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