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2019-06-19 发布于四川
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课改教学论文.docx

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努力打造高效课堂教学，切实提高课堂教学质量当今学校教育普遍显现出三种价值取向：结果大于过程，规范高于创新，认知重于情感。出现“千校一面，万教一法”。--------摘引自《人民教育》2011.11期在我县将于2012大力推行新课程改革之际，我仅就如何打造高效课堂、改革教学模式方面谈谈自己的看法。一、我眼中的高效课堂课堂教学模式改革的目的，无非就是要打造一种高效的课堂教学。改革的首要因素理应是教师观念的革新。作为身处课改第一线的教师，务必要摒弃以往陈旧、束缚学生身心发展的课堂教学手段，而形成具有促进学生全面发展的教学模式。长期以来，虽然许多学校在课改方面不断进行改革创新，但在“应试”