语文版中职语文(拓展模块)第4课《写给生命》.pptVIP

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写给生命 席慕蓉 ?????????????????????? ?? 席慕蓉 席慕蓉:全名穆伦·席连勃,当代画家、诗人、散文家。 祖籍内蒙古察哈尔盟明安旗,是蒙古族王族之后,外婆是王族公主,后随家定居台湾。她于一九八一年出版第一本新诗集《七里香》,在台湾刮起一阵旋风,其销售成绩也十分惊人。一九八二年,她出版了第一本散文集《成长的痕迹》,表现她另一种创作的形式,延续新诗温柔淡泊的风格。 一、初读课文 1.请同学结合课下注释把生字标音 2.泛读课文 二、思考与讨论 1.本文共分为几部分? 2.每一部分分别以生命为开头,给各小节试着添加一个小标题? 三、品读课文,分析文章大意 分析第一部分 思考与讨论: 1.为什么在第5.6节两段插入家人、行人及小狗们的活动? 2.本节中是如何强调“生命需要安宁”的? 主要内容:写自己画铅笔速写时的所见、所感。 分析第二部分 1.作为一个艺术家,作者对她的这位同学的选择持怎样的态度?从哪些方面可以看出? 2.她给刚上油画课的学生讲这个故事的目的是什么? 达芬.奇作品选 麦约的作品 铅制的女体雕像显示出厚重的质感 毕加索的作品 坐着的女人 毕加索自画像 光影世界永远安静平和 孟克作品 光影充满了战栗和不安 达芬奇自画像 分析第三部分 达.芬奇:一生的艺术活动分为早、中、晚三个时期,早期活动在佛罗伦萨,中期在米兰和佛罗伦萨峡谷地,晚期在米兰。他一生创作颇丰。 绘画:《最后的晚餐》 音乐:音乐天才,唱歌,、弹琴、吹奏笛子、谱曲、作词。 医学:被医学界称为生理解剖的始祖。 建筑:米兰的护城河 水利工程、数学、天文、机械等等。 分析第四部分 1.作者从几个方面分析艺术家们的善妒? 2.你能概括出他们善在何处? 从艺术家的角度对“嫉妒”提出了另一种理解与态度。嫉妒心理并不见得一定对人有害,他的影响决定于你是否像那些善妒的艺术家一样,挖掘出它可以对人生产生的积极意义。 1、茂密的森林指的是什么? 比喻我们受外界影响而变得复杂甚 至纷乱的内心世界。 分析第五部分: 2、生命的本质指的是什么? 比喻我们未受外界影响的,明净的,单 纯的,充满好奇与善意的内心世界。 文章结构: 一、生命需要一份安宁(澄澈)。 二、生命需要正确的选择。 三、生命中的奇迹。 四、生命的另一种动力。 五、生命的本质。

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