人教版八年级思想品德下册第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在（）课件.pptVIP

与公民的人身不可分离而没有直接财产内容的民事权利。包括人格权、身份权。 一、含义 人格：指作为法律所承认的“人”的“资格”。是作为一个人不可或缺的东西。 人格权：做人的权利。是公民的基本权利。 二、人格权的构成 （一）物质性人格权 生命健康权、身体权 （二）精神性人格权 自由权、姓名权、肖像权、 名誉权、隐私权等。 三、人格权的特点 与生俱来，由每个人单独享有，不得转让、抛弃、继承、也不受他人的非法限制，更不可与我们的人身相分离。 一女孩在饭店吃饭，煤气罐突然爆炸，把女孩面部炸伤。 ——生命健康权 某记者到银行采访，被银行保安无理拘禁10小时。 ——人身自由权 某偷拍爱好者将王女士在街上吃东西的吃相偷拍下来并发布在网上。 ——肖像权、名誉权 一、含义 （1）生命权：公民维护其生命安全利益的权利。凡致人死亡的非法行为均属侵害生命权的行为。 （2）健康权：公民维护其身体健康即生理机能正常运行、具有良好心理状态的权利。包括身体健康和心理健康。 二、侵害健康权的行为 三、生命健康权的保护法 1、停止侵害 2、赔礼道歉 3、物质损害赔偿 4、精神损害赔偿 1、含义 在法律允许的范围内，公民的人身和意志完全由自己支配。 2、重要性 它是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。 1、未成年人的生命健康权受到法律的特 殊保护。 2、国家保护公民的生命健康权。当公民 的生命健康权受到非法侵害时，受害人有 权请求国家保护。 * 第二单元 不坐我车打你头破血流 女大学生杨某因和父亲杨晖拒乘一辆满员中巴车，自己被打一耳光，父亲被打得头破血流，额部缝了5针。据证人说，他当时看到3名男子将杨晖打倒在地，并在其头上连踹十几脚后离开。然后打人者中年纪较大者又返回，在杨晖头上狠踢几下。旁边的年轻女孩上前拦阻，也遭此人毒打。打人者随后跳上中巴车离去。 女大学生杨某及其父亲的哪项宪法权利受到了侵害？ 　　楚国生和林丛是初二年级的同班同学，又是好朋友。一天晚—上，国生急急忙忙到林丛家，问道：“林丛，你看见我放在课桌里的《世界新思潮》一书吗?”林丛看着国生着急的样子，就安慰他说：“我白天在教室里见过这本书，也许是哪个同学拿去翻翻，一时忘了还给你。明天上学时问问同学们吧!” 　第二天早自习，楚国生就在黑板上写了启事，请拿走书的同学尽快把书还给本人，然而，直到中午放学了，也没有人承认拿了楚国生的书。 楚国生左思右想，怀疑是坐在自己后排的白健拿走了，一到放学，他便堵着教室的门不让白健走，还声称如不交出书白健就别想回家。 ——首要的人格权 *