人教版 语文 第五单元25课 石壕吏 课件.pptVIP

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* * * 战争 你能围绕“战争”的话题说一句什么吗? 课件制作: 江口中学 肖慧芸 仿说训练: 幸福是一种感觉,是一种体验, 一个人常常是得到幸福时浑然不觉, 一旦失去才认识其价值。正所谓: 温饱 是一种幸福,饥饿 才能体会; 健康 是一种幸福,病痛 才能体会; 是一种幸福, 才能体会。 背景介绍 字词提示 课文分析 主题思想 观图想象 背景简介 758年,为平息安史之乱,唐将郭子仪、李光粥等九位节度使,率兵二十万围攻安庆绪所占的邺郡。胜利在望。但在第二年春天,由于史思明派来援军,加上后军内部矛盾重重,形势发生了很大变化。在敌人两面夹击之下,唐军全线崩渍。郭子仪等退守河阳(现河南省孟县西),并四处抽丁补充兵力。杜甫这时刚好从洛阳回华州,途经新安、石壕、渲关等地,根据自己目睹的事实,写了一组诗《三吏三别》,《石壕吏》就是其中的一篇。这首诗,叙述差变乘夜捉人,连衰年老妇也被抓服役的故事,对安史之乱中人民遭受的苦难表示深切的同情。 暮投石壕村,有吏夜捉人。 老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒,妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。 一男附书至,二男新战死。 存者且偷生,死者长已矣! 室中更无人,惟有乳下孙。 有孙母未去,出入无完裙。 老妪力虽衰,请从吏夜归, 急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。 天明登前途,独与老翁别。 yú越过 逃跑 多么 上前 信 再 离开 yù年老的女人 最近 完结 泛指衣服 还能够 yè低微、断续的哭声 请让我 yè shù 整体感知 1.文章开头四句是故事的发生,哪一句预示有一场灾难降临?在这里老翁、老妇分别有怎样的举动? 2.全篇围绕哪两个字展开的? 3.用自己的话概述课文内容 。  哪几个字把人物形象淋漓尽致地 展示出来了? 呼 怒 啼 苦 吏呼一何怒,妇啼一何苦! 一何:多么 ——— ——— 一方如狼似虎 一方哀婉可怜 老妇的话不是一口气说出来的, 而是吏一步步逼问出来的。试 据此想象吏与老妇对话的情景。 发挥想象 补写内容 暮投石壕村,有吏夜捉人。 (场面、氛围)老翁逾墙走,老妇出门看。吏呼一何怒,妇啼一何苦!(差役的动作、神态、语气)听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!(差役听后的反应)室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。(差役听后的反应)老妪力虽衰,请从吏夜归。急应河阳役,犹得备晨炊。(差役听后的反应)夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 构思新颖 藏问于答   在我国的古典诗歌中,藏问于答、从答见问的例子并不罕见。例如贾岛的《寻隐者不遇》: 松下问童子,言师采药去。 只在此山中,云深不知处。 在松树下,我询问童子, 他说师傅采药去了。只 知道他就在这个山里, 然而山高云深,真不知 道他在哪里。 复述故事: 1.抓住记叙要素和叙事线索 2.可以加上合理想象。 走进石壕村—— 比一比 *

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