奇异生活探密（化学课件）.pptVIP

奇异生活探密(化学与生活复习专题) 青原区青原山中学 陈春林 奇异生活探密 烧不坏的手帕 　 通常把手帕放在火上，手帕就会燃烧起来，这是大家都知道的常识。如果加上酒精的话，燃烧应该更剧烈。有人将一条手帕用酒精浸湿后点燃，手帕开始剧烈的燃烧起来，但燃烧结束后，手帕却完好无损，请问你能解释其中的奥妙吗 对手帕燃烧实验的探究 提出问题： 实验探究： 在A、B两个烧杯里放入酒精各100ml，分别在A、B两个烧杯中加入蒸馏水5ml、50ml充分混合，另取一个烧杯C加入5ml酒精和100ml蒸馏水，然后取三块手帕，分别浸入这三种溶液中。浸透以后，拿出来绕在木棒上，点火燃烧。 现象： 分析： 讨论： B酒精与水的比例适中，在燃烧的时候酒精溶液中水的蒸发才能带走酒精燃烧放出的热量，达不到手帕着火点，从而使手帕不能燃烧，A烧杯中酒精太多，引发手帕燃烧。C烧杯中水太多，燃烧不明显。 结论： 奥妙揭示 在这个实验B烧杯中酒精和手帕虽然是容易燃烧的物质，但水是不能燃烧的，而当酒精快要烧完的时候，手帕上的水蒸发出去还不很多，仍有大量的水存在着，所以手帕就燃不着了。 世上是否真有“活佛在世” 生活有人信奉神灵，所以也就有人将人们的这种信仰变成自己赚钱的工具，其中不少人是利用化学知识来蒙蔽他人获取信任的，曾经就见过有人拿着一张白纸向群众宣称自己是神的使者，说自己是转世的活佛，为了普救众生的，在做法并吐了些“神水”以后让白纸上出现了“活佛在世”的字样，试问真有“活佛在世”吗？ 对神奇变字的探究 提出问题： 实验探究： 选择一些溶液（无色酚酞、紫色石蕊、蒸馏水、稀盐酸、食盐水、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液等、硫酸铜溶液、） 自主探究： 同学们根据自己的判断和思考选择溶液，可以自由选择，先用一种溶液在白纸上写字，晾干后喷洒另一种溶液观察现象 现象： 选择无色酚酞、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液的探究实验能在白纸上出现了鲜艳的红色字样，选择其他溶液的探究实验有些不会变色，有些是在开始就呈现出一定的颜色，无法达到探究的要求。 结论： 无色酚酞遇氢氧化钙溶液或氢氧化钠溶液会变成红色，而三者本身的颜色都是无色的，酚酞遇碱变红色，就能使用无色溶液写好的字迹显现出来，形成奇妙的现象。 奥妙揭示 无色酚酞遇氢氧化钙或氢氧化钠溶液变红，所谓的“活佛在世”者是利用化学物质酚酞或者碱性溶液在白纸上事先写好了字样，然后将另一种溶液作为神水喷洒，用以骗取人们的信任。 探究感悟： 上面的两篇生活探密只是我们在生活中遇到的奇异生活的一小部分,在世界的大范围内每天都在发生许多奇异的事情,我希望大家能把自己遇到的和知道的奇异事情与大家一起分析探讨。 参考资源 化学(教师与学生) /person/chem2001/hxms.htm 3lian素材/gif/more/03/0301.html 中学化学资源网 /Index.html * ● 烧不坏的手帕 进入 ● 世上是否真有“活佛在世” 进入 酒精燃烧产生的热量为什么没有使手帕燃烧？ 提出猜想： 酒精溶液中水的蒸发带走了酒精燃烧放出的热量 C 5ml酒精、100ml水 A 100ml酒精、5ml水 B 100ml酒精、50ml水 返回分析 （同学分组进行实验探究） 自己动手做一做 A烧杯 手帕燃烧剧烈，手帕被完全损坏 B烧杯 手帕燃烧旺盛，等到火焰熄灭的 时候，手帕毫无损伤 C烧杯 手帕几乎不燃烧 A烧杯中酒精比较多，水较少 B烧杯中酒精和水的比例是2：1 C烧杯中酒精比较少，水较多 酒精和水的比例的大小与手帕燃烧损坏的程度有什么联系吗？ 返回 返回 白纸上如何出现红色的字样？ 提出猜想： “白纸”上和“神水”中是否有化学物质 自己动手做一做 分析、讨论、交流 知识拓展：提醒大家注意这样的物质在化学世界里还有很多，也不仅仅是变成红色，你们还知道哪些物质？ 利用米汤和碘酒可以变出蓝色的字体 化学生活探密博客 / *