5月网络继教学习提高情商.docVIP

1.单选题(本题总分50.0分,本大题包括25小题,每题2分,总计50.0分) 1.(本题分值:2) ??从分析事件事最后的行为反应是有一个过程的。其中需要经过（??）个阶段。A.3B.1C.2D.4 2.(本题分值:2) ??当人们分析完一个问题后，第一个反应是（??）。A.条件反应B.行为反应C.直接反应D.情感反应 3.(本题分值:2) ??情商较高的人在工作中遇到困难时，他会（??）。A.把这个困难当成挑战，积极面对B.逃避退让C.将困难归结于无法改变的因素D.因为这个困难而悲观 4.(本题分值:2) ??智商是（??）智力活动。A.简单的B.单一的C.多变的D.复杂的 5.(本题分值:2) ??当自己遇到问题而快要失去理智的时候，高情商的人会（??）。A.用一个有效方法让自己冷静下来，思考对策B.压抑自己的情绪不被他人看见C.找一个独立的空间让自己难过而不让他人看见D.找一个有效的方法让自己尽情发泄 6.(本题分值:2) ??（??）被誉为“情商之父”。A.约翰?梅耶B.罗杰?魏斯伯格C.彼得?萨洛维D.丹尼尔?戈尔曼 7.(本题分值:2) ??2002年，联合国教科文组织向全球140个国家的教育部发布了实施SEL的十大基本原则，开始在全球范围内推广SEL。SEL是指（??）。A.社会交往能力学习B.社会情绪能力学习C.社会关系能力学习D.社会沟通能力学习 8.(本题分值:2) ??调查发现，父母的（??）对儿童的情商有影响。A.智商B.情感C.情绪D.情商 9.(本题分值:2) ??智商的作用主要在于更好地认识事物，而情商的作用是影响（??）。A.人认识和实践活动的动力B.人的意志C.人的兴趣D.人的人际关系 10.(本题分值:2) ??情商水平高的人具备以下（??）特点。A.脾气急躁B.社交能力强C.内向D.胆大 11.(本题分值:2) ??情商形成于（??）时期。A.青少年时期B.胎儿时期C.学龄时期D.婴幼儿时期 12.(本题分值:2) ??一个人是否具有较高的情商，和（??）时期的教育培养有着密切的关系。A.青少年B.求学C.婴幼儿D.童年 13.(本题分值:2) ??情商包含的管理自己的情绪的能力是指（??）。A.自我学习能力B.自我管理能力C.自我控制能力D.自我调节能力 14.(本题分值:2) ??学会划定恰当的心理界限对（??）有好处。A.以上都不对B.他人C.自己D.每个人 15.(本题分值:2) ??情商是（??）。A.先天就形成的，后天很难改善。B.后天的，可以培养的。C.先天的，但后天可以改善的。D.后天的，可以靠读书和学习来提高和改善。 16.(本题分值:2) ??情商的英文缩写是（??）。A.MQB.FQC.IQD.EQ 17.(本题分值:2) ??在人成功的要素中，（??）是重要因素。A.情商因素B.社会背景C.学历背景D.智力因素 18.(本题分值:2) ??（??）的人是我们提高情商的帮手。A.情商高B.难相处C.智商高D.性格温和 19.(本题分值:2) ??情商来源于人的（??）A.信念B.信心C.智商D.情感 20.(本题分值:2) ??情商是什么（???）A.情感的多少。B.是人生的态度C.是信心、自我形象与生活态度的综合体现。D.是情感的外在表现 21.(本题分值:2) ??在情商中，最高的智慧是（??）。A.漂亮的解决问题B.每天开心C.有良好的人际关系D.每天每时每刻都能幸福地生活 22.(本题分值:2) ??（??）是不利于我们提高情商的力量？A.一切浪费精力的事物B.激动的情绪C.消极的态度D.复杂的过程 23.(本题分值:2) ??人们对某件事情产生不同情感的原因。（??）A.分析问题的方式不同B.人们受教育程度不同C.人们了解事情的程度不同D.人们的生活背景不同 24.(本题分值:2) ??情商和智商的关系是（??）。A.相互影响B.相互独立C.相互排斥D.相互抵触 25.(本题分值:2) ??信念产生的原因是（??）。A.人们希望感受生活的情感B.人们希望了解事情的真相C.人们希望了解生活的真谛D.人们希望看到事情的因果 2.判断题(本题总分20.0分,本大题包括10小题,每题2分,总计20.0分) 1.(本题分值:2) ??想要提高情商的人需要学会聆听、赞美别人和宽容。 对 ????错 2.(本题分值:2) ??一个领导者的领导力比管理力更依赖于情