初中音乐《DO-RE-MI》教学.pptVIP

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DO-RE-MI 冯·特拉普 玛丽亚 《DO RE MI》 短小而活泼的 歌曲《DO RE MI》 来自经典音乐电影 《音乐之声(The Sound of Music)》, 是美国作曲家理查德?罗杰斯代表作之一, 全曲为C大调,2/4拍,情绪活跃又舒畅。 学习2/4拍子的指挥 3 1 ︵ 6 6 5 4 柯尔文手势 匈牙利音乐教育家 左尔坦。柯达伊教学法中的一个组成部分。 它是借助不同手势和不同高低的 位置来代表七个不同的唱名(1 2 3 4 5 6 7 ),在空间把所唱音的高低 关系具体表现出来,让学生直观地感受 音高概念,从而训练学生的音准。 1运用手势记忆歌曲 2二声部练习 节奏特点 《音乐之声》是曾荣获1966年最佳影片、最佳导演、最佳音乐、最佳音效和最佳剪辑五项奥斯卡金像奖,打破电影史上最高卖座记录的美国歌舞片。 欣赏视频《孤独的牧羊人》 视频中的音乐表现了一种什么样的情绪? 从这段视频中你们感受到了什么? 你可以说说音乐的作用吗? 当我们在非常愉快的时候,会一面唱着歌,一面手舞足蹈地跳着舞。当我们在非常郁闷时,忽然一支优美动听的旋律飘至耳畔。烦恼、不快立刻烟消云散,没有踪迹。 再见 * * 复习 《念故乡》 看一看,说一说 本片根据在奥地利发生的真人真事而改编。描写在1938年,年轻的见习修女玛利亚到退役的海军上校特拉普家中做家庭教师,上校几年前妻子逝世,教育孩子的方法也不得法,玛利亚喜欢循循诱导,以童心对童心,让孩子们充分在大自然的美景中陶冶性情,孩子们对她像母亲一样,上校也决定娶她为妻。这时,德国吞并了奥地利,上校拒绝为纳粹服役,并且在一次民歌大赛中带领全家越过阿尔卑斯山,逃脱纳粹的魔掌。 丽莎 布姬塔 菲瑞克瑞 玛塔 葛特儿 路易莎 库特 男爵夫人 3 4 4 3 2 5 3 5 x . x |x .x|? x? x | x -| 旋律特点 模进 1 2 欢快 、活泼 音乐带给我们的快乐、家庭带给我们的温馨 音乐具有感化人、塑造人、拯救人的作用。 不一样的DO RE MI

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