第二单元我们周围的空气.pptxVIP

;;;; 拉瓦锡通过用定量的方法研究了空气的成分。通过加热汞（Hg)的方法测出容器里空气的体积差不多减少1/5。他研究了剩余4/5体积的气体，发现这部分气体既不能供给呼吸，也不支持燃烧。他认为这些气体全部都是氮气（N2）。; 仿照这个历史上著名实验的原理，在实验室里，我们可以通过一下方法来测定空气里的氧气含量。; 目前，人们通过实验方法精确地测定空气的成分。 氮气 78%； 氧气 21%； 稀有气体 0.94%； 二氧化碳 0.03%； 其他气体和杂质 0.03%。;纯净物 和 混合物;;1、氧气------------“养气”;2、 氮 气;3、稀有气体;3.1、稀有气体的应用;三、保 护 空 气（环境）; 随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了严重的污染。被污染的空气会严重损害人体健康，影响作物生长，破坏生态平衡。; 为了使天空更蓝，人类正在积极行动起来，如加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树，造林，种草等以保护空气。;;4.随着工业的发展，排放到空气中的_____________和_____________对空气造成了污染，“温室效应”“酸雨”“臭氧层空洞”等都是空气污染引发的环境问题。 思路解析:空气中的污染物主要是二氧化硫等有害气体和灰尘等颗粒状物质。 答案：有害气体　烟尘;;4.有五种物质，其中能对空气造成污染的是（ ） ①汽车排出尾气形成的烟雾②石油化工厂排出的废气③天然水蒸发成水蒸气④植物光合作用放出的气体⑤煤燃烧产生的烟尘 A.②④ B.①②⑤ C.⑧⑤ D.①③④ 思路解析:汽车排出的烟雾中含有一氧化碳等有毒气体；石油化工厂排出的废气中含有一氧化氮、二氧化氮、二氧化硫等有害物质；煤燃烧时产生了烟尘和二氧化硫等有害气体，它们都能造成空气的污染。而天然水蒸发成水蒸气并没有产生有害物质；绿色植物进行光合作用放出的气体是氧气，是人类和其他生物生存所必需的物质。二者均不会污染空气。 5.空气中各成分所占的体积由大到小的顺序是（ ） ①氧气 ②氮气 ③二氧化碳 ④稀有气体 A.①②③④ B.②①④③ C.②①③④ D.①③②④ 思路解析:本题考查空气的基本组成。 6.下列物质属于混合物的是（ ） A.水蒸气 B.二氧化碳气体 C.洁净的空气 D.氯酸钾 思路解析:水蒸气只含有水，是纯净物；二氧化碳也是纯净物；洁净的空气也含有多种成分，属于混合物；氯酸钾属于纯净物。;;4.人类对空气是一种怎样的物质进行了长期和艰难的探索，许多的探索者都提出过他们的观点。较早通过实验研究得出“空气是由氧气和氮气组成的”这一结论的科学家是（ ） A.普利斯特里 B.舍勒 C.侯德榜 D.拉瓦锡 思路解析:本题考查化学史。 5.如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21％，而氮气的体积分数小于78％，此现象说明_______________________________________。 思路解析:气体在水中的溶解性有大有小，绝不溶于水的气体是没有的。产生上述现象的原因只能是氧气、氮气在水中溶解性的差异。 6.下列现象属于化学变化的是（ ） A.钢铁在潮湿的空气里生锈 B.电灯泡通电时发热，发光 C.把块状的石灰石粉碎成粉末 D.水在加热时有小气泡产生 思路解析：钢铁在潮湿的空气里生锈有新物质铁锈生成；电灯泡通电时发热，发光，电流作用，没有新物质生成；把块状的石灰石粉碎成粉末，属于物质形状的改变，物理变化；水在加热中有小气泡产生，溶解在水里的气体挥发出来，物理变化;;9.用右图的装置来测定空气中氧气的体积分数。;11.下图是实验验证空气中氧气含量的装置。红磷与氧气反应后生成固体五氧化二磷，该固体极易溶于水，而木炭与氧气反应后生成气体二氧化碳，该气体在水中溶解性不大。下图为两个同学设计的测定空气中氧气含量的实验示意图。;;物理性质;化学性质;实验步骤： ①在燃烧匙里放少量硫。在空气中有何变化？伸入盛满氧气的集气瓶中有何变化？ ②在酒精灯上加热，直至发生燃烧。有什么现象？ ③将燃烧着的硫伸入盛满氧气的集气瓶中。有何现象？;实验报告;① 硫和氧气发生反应的条件是什么？ ② 硫在空气中与在氧气中燃烧现象为什么不同？ ;3.木炭的燃烧实