四川理工学院课程实施大纲编制管理办法.doc

2- 四川理工学院课程实施大纲 课程名称：纳米材料 授课班级：材料科学与工程学院本科生 任课教师：张敬雨 工作部门：材料科学与工程学院 联系方式62193） 四川理工学院 制 2017年2月 《纳米材料》课程实施大纲 基本信息 课程代码课程名称：纳米材料（Nanometer Material） 学 分：1.5 总 学 时：24 学 期：2016-2017-2 上课时间：第2学期7-12周(周二第7,8节，周五第7,8节) 上课地点：周二N1-306，周五N1-306 答疑时间和方式：固定时间为每周三下午3点至6点，非固定 时间请提前联系授课老师，电话、电子邮件均可。 答疑地点：第二实验大楼3084办公室 授课班级：材料科学与工程学院各专业 任课教师：张敬雨 学 院：材料科学与工程学院 邮 箱 联系电话V网：62193） - PAGE 12 - - PAGE III - 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1．教学理念 1 2．课程介绍 1 2.1课程的性质 1 2.2课程在学科专业结构中的地位、作用 2 2.3课程的历史与文化传统 2 2.4课程的前沿及发展趋势 2 2.5课程与经济社会发展的关系 3 2.6课程内容可能涉及到的伦理与道德问题 3 2.7学习本课程的必要性 4 3．教师简介 5 3.1教师的职称、学历 5 3.2教育背景 5 3.3研究兴趣（方向） 5 4．先修课程 5 5．课程目标 5 6．课程内容 6 6.1课程的内容概要 6 6.2教学重点、难点、学时安排 6 7．课程实施 7 7.1教学单元一 7 7.2教学单元二 12 7.3教学单元三 15 7.4教学单元四 19 7.5教学单元五 27 7.6教学单元六 34 7.7教学单元七 40 7.8教学单元八 41 7.9教学单元九 46 7.10教学单元十 52 7.11教学单元十一 57 7.12教学单元十二 59 8．课程要求 60 8.1学生自学要求 60 8.2课外阅读要求 60 8.3课堂讨论要求 60 8.4课程实践要求 60 9．课程考核 61 9.1出勤（迟到、早退等）、作业、报告等的要求 61 9.2成绩的构成与评分规则说明 61 9.3考试形式及说明 62 10．学术诚信 63 10.1考试违规与作弊处理 63 10.2杜撰数据、信息处理等 63 10.3学术剽窃处理等 63 11．课堂规范 64 11.1课堂纪律 64 11.2课堂礼仪 64 12．课程资源 65 12.1教材与参考书 65 12.2专业学术著作 65 12.3专业刊物 65 12.4网络课程资源 65 13．教学合约 66 13.1教师作出师德师风承诺 66 13.2阅读课程实施大纲，理解其内容 66 13.2同意遵守课程实施大纲中阐述的标准和期望 66 14．其他说明 66 - PAGE 13 - 1．教学理念 教师在教学活动中要扮演好“传道、受业、解惑”的角色。在教学过程中，向学生传授积极向上的学习观、人生观和世界观。对学生多加以鼓励，积极肯定学生所取得的进步，关心学生的心理健康，在自由、愉快的学习氛围中“授之以渔”，耐心解决学生面对学习、社会和生活中遇到的种种困惑和迷茫，当好设计者和引导者，激发学生的学习兴趣和主动性，引导学生从“学会”走向“会学”，实现教的最终目的。 学生是教学活动的主体，教师在整个教学环节中要把学生“领进门”，让学生了解新技术、新知识，拓展视野，真正实现专业选修课的教学功能，做到以“学生为本”。要注重培养和提高学生实践能力和创新能力，尊重学生个性发展，实施因材施教，以灵活的教学方法和教学手段，积极构建适合人才培养的选修课教学运行模式，提高选修课教学质量。 多采取“互动式”的教学模式，通过让学生和教师进行角色反串，上台讲解课本内容和扩展内容。如此可避免照本宣科，提高学生学习的兴趣和动力。德国教育家第斯多惠指出“教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞”。留给学生“空白地带”，让学员去质疑、解疑。在安排学生上台讲课时必须充分考虑到他们对实际知识的掌握程度，合理的选取教学内容。要不断加强自身教学素养，转变教学理念，从提高学生学习兴趣和课堂效益方面着手，