K1402家长会-长沙周南中学.pptVIP

K1403家长会 热烈欢迎您的光临 感谢您对我们1403的支持 周国平谈孩子 一、为人父母是人生的宝贵体验 1、孩子是我们事业重要的组成部分。 2、孩子使我们对爱体验加深了。爱是给予而不是获得，是奉献而不是索取。 3、孩子使家更加实在了。有了孩子，家才有自身的实质和事业。 4、孩子让我们感受到了生命的神秘。“当我凝视你的脸蛋时，神秘之感淹没了我；你这属于一切人的，竟成了我的”。 5、孩子让我们更加热爱人生，关心世界。 二、父母与孩子的正确关系 1、父母应该向孩子学习。用孩子的眼光看世界。 2、父母要和孩子平等相处。尊重孩子，做孩子的朋友，不应成为孩子的上司或奴仆。 4、最好的教育不是上名校，进重点班，送出国。最好的教育应该是正确的教育，就是使孩子具备真实的能力和健康的生活态度，将来既能够自己去争取幸福，又能够承受人生必然会有的磨难和痛苦，这样做才是真正深谋远虑，才是真正爱孩子，才是对他一生负责。 1、孩子教育的两个标准：社会尺度与人生尺度。 2、幸福是教育成功的第一标准。优秀的家长不把考试成绩看得太重要，始终把她的愉快放在第一位。 3、智力的根本要素不是知识、能力，而是心智的活泼和敏锐，表现为好奇心、求知欲、兴趣等。教育不是灌输知识，而是保护好奇心与求知欲。 三、如何教育孩子 四、人的8种智能（此非周国华的观点） （1）语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能 音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能 (2)8种智能彼此独立.一种智能好,另一种可能就很差,很少有人能样样突出 (3)每个人各种智能的先天潜质不同 ,通过多元智能理论的评价体系，可以找出每一个人的最佳智能方面。 (4)对学生多元智能的评价，不是为了区分学生的优劣，而是为了 发现每个学生的智能潜力和特点，识别并培养他们区别于他人的智能和兴趣，为他们提供一条建立自我价值感的有效途径，从而帮助他们去实现富有个性特色的发展。 (5)通过评估找出智能强项，可以帮助人们找出最佳学习方式。比 如说，语言智能强的人，可以使用背诵的方式来记忆；但对于身体运动智 能强而语言文字智能弱的人，可能无法静下来背书，而使用连动带唱的方 式来背诵比较有效。  ?? ?  班级情况介绍 1403是平行班，女生36人，男生11人。绝大部分的同学来自长沙市的省级示范中学。少量来自外地学校。生源质量良好。家长文化水平较高。配备的老师优秀。学校教育教学管理日趋完善。 人的8种智能 （1）语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能 音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能 (2)8种智能彼此独立.一种智能好,另一种可能就很差,很少有人能样样突出 (3)每个人各种智能的先天潜质不同 ,通过多元智能理论的评价体系，可以找出每一个人的最佳智能方面。 (4)对学生多元智能的评价，不是为了区分学生的优劣，而是为了 发现每个学生的智能潜力和特点，识别并培养他们区别于他人的智能和兴趣，为他们提供一条建立自我价值感的有效途径，从而帮助他们去实现富有个性特色的发展。 (5)通过评估找出智能强项，可以帮助人们找出最佳学习方式。比 如说，语言智能强的人，可以使用背诵的方式来记忆；但对于身体运动智 能强而语言文字智能弱的人，可能无法静下来背书，而使用连动带唱的方 式来背诵比较有效。  ?? ?  9、近段时间1403的突出的问题 （1）晚自习不够安静。同学们没有真正学会自主高效的晚自习。 （2）部分同学卫生工作不能及时到位。 （3）作业有时收不齐。课代表的职责有待提高。 （4）上课不能积极发言，与老师互动不够。 （5）部分同学还是带有手机。 （6）整体的学习氛围有待提高；个体学习状态有待改善。 10、我们继续前行的措施。 （1）我们配合学校教育处、年级组搞好“无声晚自习”改革。刘时雷、刘星辰、黄丹同学要加强晚上值日 （2）卫生委员栗雅娟、林钊毅同学每天加强卫生工作督查 （3）学习委员邓洁、李晚宁与课代表加强联系，作业收发必须到位、及时。有登记。 （4）我班将分成8个学习小组，引入竞争机制，激发同学们的学习活力、热情。 （5）手机一经发现，没收一年，通报教育处给予处分。 11、给家长的建议： （1）放假时多陪陪孩子，孩子毕竟是自己的. （2）信任自己的课任老师，加强与课任老师的联系 （3）加大经济投入，使孩子生活、学习有巩固的物质基础 （4）紧跟教育改革，收集对孩子有帮助的高考信息。 （5）更新教育观念，理性平和对待自己孩子的成长历程。 （二）K1403期末考试光荣榜 1、班级前十名： 隆颖 76 73 76 73 70 73 441 60 杨川溪 72 82 62.5 74 72 62 425 96 罗众焱 72 66 79 53