生物化学基础课程教学大纲.PDFVIP

《生物化学基础》课程教学大纲 课程名称：生物化学基础 课程类别 （必修/选修）：任选课 课程英文名称：Biochemistry 总学时/周学时/学分：28/2/1.5 其中实验/实践学时：0 先修课程：有机化学、生物学 授课时间：松山湖校区/星期二3-4节/1-14周 授课地点：6D301 授课对象：2016级高分子材料 1、2班 开课学院：生态环境与建筑工程学院 任课教师姓名/职称：朱丹/讲师 答疑时间、地点与方式：集体答疑时间地点与上课时间地点相同，个别答疑主要通过电子邮件与电话 联系等方式。 课程考核方式：开卷 （）闭卷 （ ）课程论文 （）其它 （） √ 使用教材：张丽萍、杨建雄主编，生物化学简明教程,高等教育出版社，2015年，第五版 教学参考资料：王镜岩、朱圣庚主编，生物化学教程,高等教育出版社，2008-06 出版张丽萍、杨建 雄主编，生物化学简明教程,高等教育出版社，2009年，第四版 课程简介：《生物化学基础》是生命科学相关领域的一门专业基础课，是我院高分子材料专业本科生 的选修课。生物化学是研究生命的化学，它在分子水平探讨生命的本质，即研究生物体的分子结构与 功能、物质代谢与调节及其在生命中的地位。本课程的选修可对于学生后续相关专业课程的学习奠定 必要的知识基础。 课程教学目标 本课程与学生核心能力培养之间 1. 通过本课程的学习使学生理解生物化学的基本概念与基本 的关联(授课对象为理工科专业 内容；理解生命活动的机理与基本规律，掌握糖类、脂类、蛋白质 学生的课程填写此栏）： 和核酸的性质、结构与功能；掌握重要生命活动过程的生化机理； ■核心能力1. 具有运用数学和 2. 通过本课程的学习使学生掌握基本概念，基本原理与基本 化学、材料学、生物学、物理学、 规律的同时能够培养唯物主义的世界观和方法论，在思想和方法上 力学等自然科学基础知识和材料 得到训练和提高，并增强运用生命科学服务于社会发展的意识和潜 工程专业知识的能力； 力； ■核心能力2. 具有功能材料设 3. 《生物化学》是一门综合科学，它来自科学实验和生产实 计与实施实验方案，数据分析、 践，是在马克思辩证唯物主义哲学思想指导下发展起来的一门学 信息综合等能力； 科，通过该门课程的理论学习能够引发学生对于世界观和方法论的 ■核心能力3.具有材料工程实践 思考，能够培养学生形成正确的世界观和方法论，有利于培养学生 所需技术、技巧及使用工具的能 尊重事实，实事求是的科学态度。 力； □核心能力4.具有学习及掌握材 料加工设备、流程及系统的能力； □核心能力5.具有项目管理、有 效沟通与团队合作的能力； □核心能力6. 具有发现、分析与 解决复杂材料及其工程方面问题 的能力； □核心能力7．能认清当前形势， 了解材料及其工程技术对环境、 社会及全球的影响，并培