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江苏工业学院教案 第 1 次课 3 学时 授课时间 2006-2-22 教案完成时间 2006-2-1 课题（章节） 第一章 MATLAB语言概述 教学目的与要求： 了解MATLAB语言的发展状况； 掌握MATLAB语言的特点； 初步熟悉MATLAB工作环境； 掌握MATLAB在线帮助及在线演示功能的使用。 教学重点、难点： MATLAB语言将每个变量代表一个矩阵，它可以有n×m个元素；每个元素都看做复数，矩阵的行列数无需定义；要输入一个矩阵，用其他语言时必须先定义矩阵的阶数，MATLAB不必有阶数定义语句，输入数据的行列数就决定了它的阶数；强大而简易的作图功能等方面这些不同于其它编程语言的特点，是本次课的重点，也是难点。 教学方法及师生互动设计： 本次课是课堂教学。籍多媒体手段，通过进入MATLAB系统，演示所讲内容， 加深学生的理解。 课堂练习、作业： 复习本课内容， 下次课时提问。 本次课教学内容小结： 完成本教案内容。 通过介绍，学生对MATLAB用于科学计算等方面强大的功能有了一定了解，提高学习本语言课的兴趣。 第 1 页 江苏工业学院教案 教 学 内 容 （讲稿） 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） 1.1 MATLAB语言的发展 MATLAB是一种科学计算软件，适用于工程应用各领域的分析设计与复杂计算。它使用方便，输入简捷，运算高效且内容丰富，很容易由用户自行扩展。因此，当前已成为美国和其他发达国家大学教学和科学研究中最常用且必不可少的工具。 MATLAB是由美国Mathworks公司于1984年年正式推出的，到1988年有了3.x（DOS）版本；1992年推出4.x（Windows）版本；1997年推出5.1（Windows）版本。以后又升级到5.3（也称R11）版本。2000年下半年，Mathworks公司推出了他们的必威体育精装版产品MATLAB 6.0（R12）试用版，并于2001年初推出了正式版。随着版本的升级，内容不断扩充，功能更加强大。另一方面对使用环境也提出了更高的要求。近几年来，Mathworks公司在将MATLAB语言运用于系统仿真和实时运行等方面，取得了很多成绩，更扩大了它的应用前景。 本课程将主要介绍6.0版本，同时为了熟悉4.0版本的读者方便使用6.0版本，在前几章里也兼顾介绍4.0和5.0。 MATLAB是“矩阵实验室”（Matrix Laboratory）的缩写，它是一种以矩阵运算为基础的交互式程序语言，着重针对科学计算、工程计算和绘图的需求。与其他的计算机语言相比，其特点是简洁和智能化，适应科技专业人员的思维方式和书写习惯，使得编程和调试效率大大提高。它用解释方式工作，键入程序立即得出结果，人机交互性能好，通过它的演示（demo）和帮助（help）命令，人们可以方便地在线学习各种函数的用法及其内涵。目前，也已成为国内外大学电子信息类学科的学生都应掌握的工具, 也为相关科技人员所乐于接受。 第1-2页 江苏工业学院教案 教 学 内 容 （讲稿） 备注 （包括：教学手段、时间分配、临时更改等） .1.2 MATLAB语言的特点 1、起点高 （1）每个变量代表一个矩阵。 （2）每个元素都看做复数。 （3）所有的运算都对矩阵和复数有效，包括加、减、乘、除、函数运算等。 2、人机界面适合科技人员 （1）MATLAB的语言规则与笔算式相似。MATLAB的程序与科技人员的书写习惯相近，因此，易写易读，易于在科技人员之间交流。 （2）矩阵的行列数无需定义。要输入一个矩阵，用其他语言时必须先定义矩阵的阶数，而MATLAB则不必有阶数定义语句。输入数据的行列数就决定了它的阶数。 （3）键入算式立即得到结果，无需编译。MATLAB是以解释方式工作的，即它对每条语句解释后立即执行，若有错误也立即做出反应，便于编程者立即改正。这些都大大减轻了编程和调试的工作量。 3、强大而简易的做图功能 （1）能根据输入数据自动确定坐标绘图。 （2）能规定多种坐标系（极坐标系、对数坐标系等）。 （3）能绘制三维坐标中的曲线和曲面。 （4）可设置不同颜色、线型、视角等。 如果数据齐全，通常只需一条命令即可出图。 4、智能化程度高 （1）绘图时自动选择最佳坐标，大大方便了用户。 （2）当数值积分时自动按精度选择步长。 （3）自动检测和显示程序错误的能力强，易于调试。 5、功能丰富，可扩展性强 MATLAB软件包括基本部分和专业扩展两大部分。 基本部分包括矩阵的运算和各种交换、代数和超越方程的求解、数据处理和傅立叶变换及数值积分等等。可以充分满足大学理工科学生的计算需要。扩展部分称为工具箱。它实际上是用MATLAB的基本