祖父的园子-备课思考后的思考.docVIP

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2019-06-09 发布于四川
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祖父的园子-备课思考后的思考.doc

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PAGE PAGE 1 　　　　　　　　　《祖父的园子》教学设计　　　（集体备课成果）　　2014.10.16 设定教学目标：体会作者在祖父的园子里的快乐与自由教学课程：（一）整体感知，俯看全园　（落脚点一）１.了解课文出处２.　默读课文，找重点段画关健词　思考：这是个怎样的园子？　板书：样样都有　五彩缤纷　生机勃勃　　　　自由自在　　快乐无比（二）文本探究　自由之园　（落脚点二）　板块一：１.为什么说这是一个应有尽有，五彩缤纷，生机勃勃的园子？　　　　　　　（师过渡到第１自然段）　　　　　２.学生反馈　　　　　３.感悟朗读，感受园子的美　板