采松果教学设计.docVIP

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2019-06-09 发布于四川
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采松果教学设计.doc

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《采松果》教学设计教学内容：北师大版数学一年级下册第五单元第二课《采松果》教学目标： 1、在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系。初步体会加法的交换律。 2、探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 3、经历与他人交流算法的过程，培养与人合作的意识和能力。教学重、难点：探索并掌握两位数加减一位数（不进位，不握退位）的计算．体会加法交换律。教学课型：新授课教学准备：小棒，计数器，多媒体课件教学过程：一、创设情境，激发兴趣。导课：秋天到了，松鼠妈妈和小松鼠出来玩耍。松鼠妈妈想看看小松鼠“采松果”的本领有没有进步。于是