《小猪唏哩呼噜》教案+反思.docVIP

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2019-06-09 发布于四川
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《小猪唏哩呼噜》教案+反思.doc

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课题课外阅读《小猪唏哩呼噜》教学目标 1．通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。 2、认识书的封面，指导学生学习阅读封面。 3、在阅读过程中，培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。教学重点在阅读过程中，培养学生养成边读边想象的习惯。能对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。教学难点通过多种途径激发学生的阅读期待和阅读兴趣。教学准备 ppt课件课时安排 1课时教学过程二次备课谈话导入： A、小朋友，我想问问大家，你们喜欢读童话故事吗？那你们都曾经读过哪些童话呢？师：真棒，读过这么多的童话故事。那