一年级下册道德与法治说课课件-课例研磨我和我的家.pptVIP

Teaching Analysis 教学分析 Teaching Design 教学设计 Teaching Process 教学过程 Teaching Refletion 教学反思 * * * * * * * * * * 部编《道德与法治》一年级下册第三单元第9课 目 录 CONTENTS CONTENTS 目 录 《道德与法治》 部编教材 负责任、有爱心的生活 课程标准 “我来到我家”“我的家人” “我身上有家人的影子”“家人的故事” 四个话题 教学内容 教材分析 自己出生的故事 家庭成员间的关系 对家庭的爱与责任 自己与家人的血缘关系 使学生成长为温馨家庭生活的自觉构建者 学情分析 家庭结构、伦理关系 困惑 不足 忽视长辈们的爱 目 录 CONTENTS 教学目标 讲述亲情故事，关注、关心自己的家人 感知家人之间血脉相连 探索名字的意义 听故事，找“影子” 讲述家人的故事 动手完成关系树 教学活动 目 录 CONTENTS 课前准备 课前准备 了解 寻找 准备 自己名字的故事 家人的兴趣、特长…… 全家福照片 课前准备 课堂实施 一 感悟自己的到来为家人带来的欢乐，体会自己存在的价值感，初步了解家人间血脉相连。 学生 姓名 故事 老师 姓名 故事 初步了解——家人之间血脉相连 设计意图 → 课堂实施 课前准备 家庭成员 脑筋急转弯 二 深入探究——家人之间血脉相连 设计意图 找准孩子们对家庭关系、称呼不清楚，用关系树帮孩子们理清家庭伦理关系！ 课前准备 课堂实施 第一步 游戏儿歌理称谓 引导观察关系树 自己动手来完成 关系树——家庭伦理关系 设计意图 合作学习，形象直观展现。 Teaching Analysis 教学分析 Teaching Design 教学设计 Teaching Process 教学过程 Teaching Refletion 教学反思 * * * * * * * * * *