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中班科学领域： 《鸟儿聚会》 工作单位： 执教教师： 中班科学：鸟儿聚会 潍城区直属机关幼儿园 李彩梅 一、设计意图 《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出：幼儿要能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。为此，为幼儿创设了一个有准备的环境，让幼儿数学活动与游戏活动进行整合，让幼儿在轻松、自由的环境中主动地进行探索。中班幼儿的数学学习，是从对数量的感知阶段向数词和物体数量间建立联系阶段的过渡，同时，他们有了最初的数群概念，已开始理解数的实际含义。为此，根据中班幼儿思维发展的特点，为幼儿准备了充足的操作材料，促使幼儿在具体操作中深化对数的认知而做好物质准备，从而
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