关志强2015年9月1日培训课件.pptVIP

GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY （二）高水平海洋大学的内涵特征 二、高水平海洋大学的内涵特征 精神文化的高水平： 崇高的办学使命、先进的大学理念、卓越的发展目标、独立的学术精神、兼容的人文环境 体制机制的高水平： 科学的组织架构、先进的制度体系、高效的运行机制、自发的调节机制 投入产出的高水平： 充裕的经费投入、一流的师资队伍、精干的管理团队、完善的基础设施、良好的办学条件 人才培养、科学研究、服务社会、文化传承创新的高水平产出 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY 精神文化的高水平 投入产出的高水平 体制机制的高水平 思想基础 约束规范 表现载体和物质基础 约束规范 表现载体和物质基础 思想基础 二、高水平海洋大学的内涵特征 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY 三、建设高水平海洋大学的战略选择 二是全局性 三是长远性 四是稳定性 一是方向性 具有战略定向功能 事关学校事业发展全局 立足于学校长远利益 法定程序制定，不得轻易改变 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY （一）构建高水平海洋大学战略体系的重大意义 三、建设高水平海洋大学的战略选择 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY （二）建设高水平海洋大学的战略体系 战略目标 建设高水平海洋大学 三、建设高水平海洋大学的战略选择 战略主题 内涵发展特色发展创新发展 战略任务 全面实施“683”工程 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY （二）建设高水平海洋大学的战略体系 宏观层面。集中概括了我校在一个时期内所追求的事业发展的奋斗目标，体现我校在对办学规律把握基础上的价值追求，这是我校发展战略的核心。 战略目标 建设海洋和水产特色鲜明、多学科协调 发展的高水平海洋大学 三、建设高水平海洋大学的战略选择 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY （二）建设高水平海洋大学的战略体系 中观层面。系统反映了我校的战略思想和发展路径，这是我校发展战略的灵魂。 战略主题 内涵发展战略 特色发展战略 创新发展战略 三、建设高水平海洋大学的战略选择 三、建设高水平海洋大学的战略选择 微观层面： “683”工程 （二）建设高水平海洋大学的战略体系 战略任务 特色发展：三大重点学科建设 内涵发展：八大重点建设计划 创新发展：六大重要领域改革 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY 683工程 六大领域改革 三大学科建设 八大建设计划 （二）建设高水平海洋大学的战略体系 三、建设高水平海洋大学的战略选择 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY 六大重要领域改革 创 新 发 展 大学文化传承创新 资源配置机制改革 科技管理体制改革 人才培养机制改革 内部治理结构优化 （二）建设高水平海洋大学的战略体系 三、建设高水平海洋大学的战略选择 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY 人事分配制度改革 八大重点建设计划 学科水平攀峰计划 人才聚集培育计划 人才培养创优计划 学科平台建设升级计划 公共服务体系优化计划 科技创新提升计划 服务社会增效计划 开放办学拓展计划 内 涵 发 展 （二）建设高水平海洋大学的战略体系 三、建设高水平海洋大学的战略选择 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY 三大重点学科建设 （二）建设高水平海洋大学的战略体系 三、建设高水平海洋大学的战略选择 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY 特 色 发 展 水产 海洋科学 食品科学与工程 紧紧围绕建设特色鲜明的高水平海洋大学的战略目标，面向海洋领域学术前沿，面向广东海洋经济发展重大战略需求，强化内涵发展、特色发展、创新发展战略定力，按照“改革驱动发展、建设聚焦内涵、重点引领整体”的基本思路，全面实施“683”工程。以激活办学体制机制为动力，着力推进六大重要领域改革；以提高教育质量为核心，着力推进八大重点建设计划；以增强核心竞争力为关键，着力推进三大重点学科建设，加快特色优势学科的高水平建设，推动学校办学实力整体提升。 学校发展总体思路 三、建设高水平海洋大学的战略选择 GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY GUANGDONG OCEAN UNIVERSITY 四、建设高水平海洋大学的战略任务 坚持问题导