浙江省温州市龙湾区永中中学等六校2015-2016学年八年级历史与社会上学期期中联考试题 人教版.docVIP

PAGE PAGE 1 浙江省温州市龙湾区永中中学等六校2015-2016学年八年级历史与社会上学期期中联考试题 选择题（本题有12小题，每小题2分，共24分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分。） 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国时期出现了（ ▲ ） A、诸侯争霸的政治格局 B、百家争鸣的思想文化 C、竞相改革的时代潮流 D、欣欣向荣的商业经济 2、下列与古代印度文明无关的是（ ▲ ） A、种姓制度 B、 阿拉伯数字 C、佛教 D、《天方夜谭》 3、与四大文明古国相比，古代希腊的地理位置是（ ▲ ） A、以海洋为中心 B、 以高山为中心 C、以内陆为中心 D、以大河为中心 4、陈诚同学在历史剧中扮演孙武时所说台词最恰当的是（ ▲ ） A、民为贵，君为轻 B、 法与时移，主张变法 C、知已知彼，百战不殆 D、爱一切人，视人如己 5、战国前期，标志着社会生产力显著提高的是（ ▲ ） A、铁器的普遍使用和牛耕的推广 B、农业技术的进步 C、水利工程的兴修 D、农业产量的提高 6、如果把先秦与古希腊作为一个章节来学习，探讨两者政治制度的区别，最适合当该章节名称的是（ ▲ ） A．传统：专制与民主 B．政体：帝制与共和 C．环境：大陆与海洋 D．基础：农业和商业 7、公元7世纪中期，日本参照中国的隋唐制度，实施一系列改革，为日本社会经济的进一步发展开辟了道路，是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。这次改革的内容不包括（ ▲ ） A、建立以天皇为首的中央集权 B、把一切土地收归国有 C、国家把土地卖给农民耕种 C、农民必须向国家交纳赋税 8、秦国成为战国七雄实力最强的国家，其主要原因是（ ▲ ）A、进行了比较彻底的改革 B、正确的军事策略 C、正确的外交策略 D、重视水利，发展生产历史上 9、商鞅变法措施中，对当代行政管理制度也有重要影响的是（ ▲ ） A、允许土地私有 B、重农抑商 C、实行“连坐法” D、推行县制 10、“春秋五霸”中，最先称霸的是（ ▲ ） A、齐桓公 B、宋襄公 C、楚庄王 D、晋文公 11、下面对西周分封制的叙述正确的有（ ▲ ） ①目的是为了巩固政权 ②周天子把土地和平民、奴隶封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室　③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务　 ④分封制使周朝成为一个强盛的国家。 A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④ 12、“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是指（ ▲ ） A、亚历山大帝国 B、罗马帝国 C、阿拉伯帝国 D、奥斯曼土耳其帝国 二、非选择题（本题有2小题，共26分） 13、（12分）观察下图，回答问题 图一：《十二铜表法》 图二：《汉谟拉比法典》 图三： 陶片放逐法 （1）图一、图二、图三反映的内容分别诞生于哪个国家？（3分） （2）请描述图一、图二两部法典的历史地位？（4分） （3）图三体现了当时该国实行怎样的政治制度？请你谈谈对这种制度的看法。（5分） 14、（14分）阅读材料，回答问题。 材料一：铁农具和牛耕技术的推广，推动了百家争鸣的产生。 材料二：春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家。 材料三：教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学官就是当时的学术交流中心。 材料四：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 结合材料一至材料三，说说百家争鸣出现的历史条件有哪些？（6分） 结合材料及所学知识，谈谈百家争鸣的出现给当时社会带来了怎样的影响？（2分） 材料四是百家争鸣时期哪位思想家的言论？结合所学知识，简要概括这位思想家在思想和教育方面作出的重要贡献。（（6分） 二、非选择题(本题有2小题，共26分) 13.（12分）观察下图，回答问题。 （1）图一、图二、图三反映的内容分别诞生于哪个国家？（3分） （2）请描