摆的研究说课 邓长青.pdfVIP

  1. 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
网页 资讯 视频 图片 知道 文库 贴吧 采购 地图 | 百度首页 登录 加入VIP 意见反馈 下载客户端 5/24/2019 摆的研究说课 邓长青 - 百度文库 首页 分类 精品内容 申请认证 机构合作 频道专区 会员中心 《摆的研究》说课 百度文库 教育专区 小学教育 其它课程 五年级其它课程 《摆的研究》说课 春蕾小学:邓长青 春蕾小学:邓长青 各位评委老师,各位同仁: 各位评委老师,各位同仁: 大家上午好 !我是中国联通春蕾小学五年级科学教师邓长青。今天我说课 大家上午好 !我是中国联通春蕾小学五年级科学教师邓长青。今天我说课 的课题是教科版五年级科学下册时间测量单元第六课 《摆的研究》。我将从 “教 的课题是教科版五年级科学下册时间测量单元第六课 《摆的研究》。我将从 “教 材分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法与学法、教学设计”六个方面 材分析、教学目标、教学重难点、教学准备、教法与学法、教学设计”六个方面 进行说课。 进行说课。 一、教材分析 一、教材分析 《摆的研究》是时间测量单元的一课教学内容。是学生认识了一些测量时间 《摆的研究》是时间测量单元的一课教学内容。是学生认识了一些测量时间 的计时工具,了解了计时器的发展史,知道科学知识对人类社会发展的作用的基 的计时工具,了解了计时器的发展史,知道科学知识对人类社会发展的作用的基 础上进行教学的。它是后面几课教学内容的起始课,也可以说是基础课,是为后 础上进行教学的。它是后面几课教学内容的起始课,也可以说是基础课,是为后 面的制作教学内容打下基础。 面的制作教学内容打下基础。 这节课是通过让学生观察生活中的摆与自己所做的摆,猜想摆动的快慢可 这节课是通过让学生观察生活中的摆与自己所做的摆,猜想摆动的快慢可 能会与摆锤轻重、摆幅的大小、摆绳的长短等因素有关。去研究、发现、验证他 能会与摆锤轻重、摆幅的大小、摆绳的长短等因素有关。去研究、发现、验证他 们自己的一些猜测。在探究的过程中逐步排除一些猜测,修正自己的想法。这一 们自己的一些猜测。在探究的过程中逐步排除一些猜测,修正自己的想法。这一 节课,学生将分别测量摆在 15 秒钟不同重量的摆锤摆动的次数;不同摆幅大小 节课,学生将分别测量摆在 15 秒钟不同重量的摆锤摆动的次数;不同摆幅大小 摆动的次数;不同长度摆绳摆动的次数。根据测量数据的分析、发现、得出结论: 摆动的次数;不同长度摆绳摆动的次数。根据测量数据的分析、发现、得出结论: 影响摆动快慢的因素只与摆绳的长短有关。此结论也是为后面学习 《制作一个摆 影响摆动快慢的因素只与摆绳的长短有关。此结论也是为后面学习 《制作一个摆 钟》和 《制作一分钟计时器》打下基础。 钟》和 《制作一分钟计时器》打下基础。 二、教学目标 二、教学目标 结合对教材的研究及学生的认知特点, 引领学生经历 “问题——猜测——探 结合对教材的研究及学生的认知特点, 引领学生经历 “问题——猜测——探 究——结论”的实验教学过程。确定了以下教学 目标: 究——结论”的实验教学过程。确定了以下教学 目标: 科学概念 科学概念

文档评论(0)

萧关逢候骑 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档