《第八课：唯物辩证法的发展观两狂》分析.ppt

内蒙古呼伦贝尔草原 问题3：当地煤矿开采能立即引起草原变成沙漠吗？这体现了什么哲学道理？ 事物的发展是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果。 二、事物发展的状态——量变和质变 2 、量变和质变的辩证关系 质变又为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。 量变 质变 新量变 新质变 量 变 质 变 必要准备 必然结果 合抱之树，＿＿＿＿＿。 千里之行，＿＿＿＿＿。 生于毫末 始于足下 不积小流，____________ 无以成江海。 千里之堤，____________ 溃于蚁穴。 _______________，不可沽名学霸王。 宜将剩勇追穷寇 量变到一定程度才能引起质变。当人们需要保持事物的性质时，就要把量变控制在一定范围内。即坚持适度的原则。 在量变达到一定程度，只有实现质变，事物才能发展时，果断地抓住时机，促成质变，实现发展。 不可优柔寡断 不可急于求成 积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件； 二、事物发展的状态——量变和质变 3 、量变和质变辩证关系原理的方法论要求 (1)从一点一滴做起，积极做好量的积累，为实现事物的质变创造 条件； (2)在量变达到一定程度，只有实现质变，事物才能发展时，果断地抓住时机，促成质变，实现发展。 (3)量变到一定程度才能引起质变。当人们需要保持事物的性质时，就要把量变控制在一定范围内。即坚持适度的原则。 1、冰冻三尺，非一日之寒 2、骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍 3、千里之行，始于足下 4、水滴石穿，绳锯木断 5、只要工夫深，铁杵磨成针 6、勿以恶小而为之，勿以善小而不为 7、千里之堤，溃于蚁穴 8、防微杜渐 9、欲速则不达 智慧擂台 请列举能描述“质变与量变关系”的名言警句 前进性和曲折性的统一 量变与质变的辩证关系 既对前途充满信心， 又勇于迎接挑战 做好量的积累 抓住时机促进质变 坚持适度原则 发展观（总特征之一） 第八课唯物辩证法的 一、发展的普遍性和实质 世界观 方法论 二、用发展的观点看问题 事物发展的总趋势 事物发展的两种状态 要用发展的观点看问题 构建本课知识网络 谢 谢 观 看 * 第 * 页 第一框题 世界是永恒发展的 第八课 唯物辩证法的发展观 结论1、自然界是发展的。 低级 高级 无生命物质 有生命物质 人 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低级 高级 人类社会发展道路 结论2、人类社会是发展的。 思考:人类社会经历了怎样的过程? “雷为天怒” 雷电属自然象。 电位差增大到一定程度时， 产生的放电现象。 “雷公”扣击“连鼓”，产生雷声； “电母”“持镜”，形成电光。 人的认识是发展的 思考：这些变化过 程说明了什么？ 不知 知之不多 知之较多 知 浅 深 结论3、人的认识是发展的。 世界观 方法论 自然界是发展的 人类社会是发展的 人的认识是发展的 要求我们用发展的眼光看问题 决定 知识小结 发展普遍性原理 世界是永恒发展的 说说看：你知道哪些体现发展的名 言名句？ 长江后浪推前浪，一代新人换旧人。 孟浩然：人事有代谢，往来成古今。 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。 士别三日，刮目相看。 请判断哪些观点代表发展？ 1、小时偷针、大时偷金。 2、青出于蓝而胜于蓝。 3、浪子回头金不换。 4、树欲静而风不止。 √ √ 二、发展的实质 1、发展是事物的前进和上升 事物的运动变化 前进、上升 发展 向后、下降 倒退 合作探讨：运动变化就是发展吗？ 运动变化和发展之间是什么关系？ 袁世凯称帝 新中国成立 倒退下降的变化 前进上升的变化 对象 内容 区别 联系 运动 变化 发展 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 强调状态乃至性质的改变 事物的前进和上升、新事物代替旧事物 三个概念表明事物不是绝对静止的，不是凝固不变的。运动包括变化和发展；发展是运动、变化的更高层次. 新事物：是指符合客观规律，具有强大的生命力和远大的发展前途的东西。 新事物 符合客观规律 具有强大生命力 具有远大前途 旧事物 是 否 2、发展是新事物产生和旧事物的灭亡： 旧事物：那些同客观规律背道而驰、正在日趋灭亡的事物。 二、发展的实质 判断 标准 A、爬行类动物变成始祖鸟 B、恐龙灭绝 C、退耕还林还草，鸟类回归 D、候鸟迁徙 E、环境破坏，鸟类减少 F、士别三日 当刮目相待 自测反馈： 哪些属于“发展”？哪些属于“运动变化”？ 发展（ ACF ） 运动变化（ABCDEF） 发展的意义 有了发展才有了缤纷秀丽的自然界，才有生生不息的人类社会，才有日新月异科技。 谈谈发展有何意义? 知识总结 一条原理 发展的普遍性原理 一个概念 发展的实质 一组意义 发展的意义