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OO 第一次作业要求 2018 版 1. 作业目标 采用过程式语言（c 语言）和对象式语言（java 语言），针对同一个数学计算 公式的实现，分别编制两种不同风格的程序，并通过对比，加深对象式语言的理 解。同时逐渐熟悉java 语言编程环境，学习java 语言，增强java 编程能力。 2. 作业内容和成果物 2.1 作业内容 编写任意多项的一元多项式加减运算的程序，并能够编译执行，且能根据输 入得到相应正确（或预期）的结果。 多项式基本定义如下： ∞ 有 () = ∑ ( ) , , , ∈ ，在给定 , , 和 ( ∈ ) 时计算 =0 () ± () ± ⋯的结果。 按照上述要求，使用c 语言编写实现一个过程式的程序。 按照上述要求，使用java 语言编写实现一个面向对象式的程序。 2.2 提交内容 1）c 语言程序 （.c 文件）； 2 ）c 语言说明文档 （即Readme，要求为PDF 格式文件），包含程序控制流 图； 3 ）java 语言程序 （java 程序文件），以及输入内容和相应输出的结果（txt 文 件，相当于自我测试的案例）； 4 ）java 语言程序的说明文档（Readme，要求为PDF 格式文件），内容包括： a) 程序功能说明；（即这个程序能够做什么事情） b) 程序运行所需环境和运行指令规范；（即如何运行这个程序） c) 程序的输入说明，包括标准输入格式、输入限制和遇见输入错误时的 响应信息；（注：即运行程序后如何为程序提供输入信息，以及输入 不同的信息后，程序的响应是什么） d) 程序计算结果的输出规格，以及可预见的运行错误响应信息；（注： 如何理解你的输出内容；在什么情况下，你的程序无法根据给定的输 入计算出结果，你的程序表现可能是什么） e) 程序控制流程图。（或是类图） 1 / 4 3. 作业要求和限制 3.1 程序运行时输入及其标准规格 程序运行所需的输入由控制台或命令行输入，具体输入方式由程序设计者决 定，但是要求在使用文档中加以明确说明。不允许使用文件输入。 输入仅有一行，由 “0-9 + - , ( ) { } ”这几种半角字符和 “空格”组成，输入 者通过键入回车键确认输入结束，输入的字符串长度理论上无限制（即可以处理 无限多的多项式），本小节后半部对此有说明。 标准的输入由多组代表多项式的符号集合组成，形式如下“{多项式1}+{多项 式2}-……+{多项式n}”。每组花括号内为一个多项式字符串，所有花括弧前通过 ‘+ ’或‘- ’代表多项式之间的加减关系，若第一组花括号前没有则默认为‘+ ’。 花括号内的多项式由数对(c,n)组成，其中c 为系数，n 代表次数。一个多项 式的标准格式为：{(c ,n ),(c ,n ),…,(c ,n )}，最外端由花括号与其它多项式区分开， 1 1 2 2 m m 内部是若干由括号包含的数对组成，括号之间由一个逗号 ‘, ’分隔，两个数之间 也由一个‘, ’分隔。一个多项式内的数对中的n 都不相同。 组成全部多项式的字符串中可以存在空格，但是所有空格应该被直接忽略。 如{(c , n ), (c , n ) }这样的表达是被允许的，如果出现‘1 24’则被当成‘124’ 1 1 2 2 在本次编程过程中，对于数对(c,n)，c 为系数，为十进制整数，取值范围为 -999999 = c = 999999 （即c 前面可以有‘- ’）；n 为该项的幂，为十进制整数， 有0= n =999999 。所有数均可能