2010学年第一学期高中部会议.ppt

高中部部务会议 2010年8月29日 2010学年第一学期高中部工作计划 高中部 指导思想 围绕2010学年第一学期学校工作总体思路，展开高中部各项工作。扎实推进新三年高中发展行动计划，实施高中创新素养培育项目，构建和完善高中“志趣”学科课程体系和高中“志趣”生活德育体系。密切关注课堂教学，抓好学业水平考试，精致高三毕业班工作，力求2010学年第一学期高中部教育教学工作顺利开展并有所突破。 【工作要点】 一、实施十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划 二、提升高中教师专业素养，提高教师课程执行能力和有效教学能力 三、设计和启动《上海市市实验性示范性高中创新素养培育实验项目》，做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作 四、配合学校策划、组织 “体育节”活动，提高学生和教师的参与度 五、协助学校安排第十届青年教师展能课； 六、规范、有效地抓好高三毕业班各项工作，力争高考佳绩有所突破 七、以教学常规管理为抓手，监控高一、高二年级教学质量，突出对学业水平考的关注 八、加强德育常规管理工作 九、改善教研组建设和管理，提升教研力量，扎实推进国家课程校本化进程 十、重整现有拓展课和研究课，形成拓展课程四大领域；重点建设高中社团，搭建学生展能平台 【具体工作】 一、实施十年一贯制基础上的实验学校新三年高中发展规划 A 继续开展以“打造精教团队，全面提升教学质量”为主题的第三轮学科发展月活动 B 完成以培养高中生的“志趣”为目标的课程体系文本（各教研组制订完成文本时间节点、计划） C 继续完成以“志趣”为主题的高中德育框架体系文本（第二册）（各年级组制订完成文本——时间节点、计划） D 扎实推进“TFT”课程进课堂并进行教材编写工作和整理工作 二、提升高中教师专业素养，提高教师课程执行能力和有效教学能力 A 积极参与学校创建市级文明单位活动，开展创建文明班级（温馨教室）和文明组室活动 B 配合学校开展师德学习活动，敬业爱生，提升高中教师专业素养 C认真学习国家中长期教育规划，提升教师课程执行力 Ｄ抓好班主任团队和教研组长团队建设，实施科学量化管理 （本学期制订并运行教研组长工作考评细则） Ｅ　定期开展教研组长、班主任培训和学生干部培训，配合学校建立新一期学生党章学习小组 Ｆ　完善并实施学生社会实践活动评价 Ｇ　加强学生自主管理，搭建“学生展能成志“的平台 三、设计和启动《上海市实验性示范性高中创新素养培育实验项目》，做好高中生创新素养和潜能发展的培育工作 Ａ　成立“高中生创新素养培育项目”领导小组和工作小组，做好“高中生创新素养培育项目”前期调研和相关准备工作 Ｂ　设计三类课程，制订“基于十年一贯制的低龄高中生创新素养培育项目”实施计划 Ｃ　落实“高中生创新素养培育项目”，在高一年级试行“高中生创新素养培育项目” 四、配合学校组织、策划“体育节”活动，提高学生和教师的参与度 Ａ　高中部协同体育组、团委学生会组织系列体育活动 B 协同组织校秋季运动会 C 体育组结合体育节活动，实施高中TFT体育系列，尝试建立选修课、学生社团和运动队的联动机制 五、协助学校安排第十届青年教师展能课 A 各教研组和备课组对青年教师要加强教学指导和教学研讨 B 与青年研习社共同举办青年教师“有特色、有品位、有创新、有活力”专题论坛活动 Ｃ　协助校长室准备并安排第十届青年教师展能课，协助策划十届青年教师展能课回顾活动　 六、规范、有效地抓好高三毕业班各项工作，力争高考佳绩有所突破 Ａ总结上一届毕业班工作得失，提升高三教师团队专业品质、专业能力 B认真研究近五年高考变化情况，抓好月考工作，提高教学和复习实效 Ｃ深入分析三个层次学生状况，力求高考复习有针对性和高效性，创造最大效益 D强化高三德育工作，加强心理辅导，促进学生全面均衡发展 Ｅ做好高校自主招生前期准备、辅导工作，公开、公平、公正地开展推优工作。 七、以教学常规管理为抓手，监控高一、高二年级教学质量，突出对学业水平考的关注 Ａ抓好教学五环节，落实教学常规要求，规范教学行为，提高教学效率。 Ｂ加强课堂教学常规督导工作，部主任和教研组、备课组长听课要日常化、制度化。 Ｃ总结第一次学业水平考试相关工作，做好高一、高二两个年级学业水平考试工作，提高优秀率（A等）。 （高二年级尤其要做好后位学生相关学科补缺补差工作，力求提高学业水平等第。） D针对高中学业水平考试新情况，做好高二加一学科选修的前期准备工作。 八、加强德育常规管理工作 A树立全员德育意识，加强班级和年级常规管理 Ｂ加强班主任工作研讨，扎实推进生活德育系列课程 C探索现代教育背景下的家校伙伴合作新模式。 Ｄ与各相关部门协调，做好各类评优工作和问题学生的教育工作 九、加强教研组建设，扎实推进国家课程校本化进程 　1）各教研组组织