《城市轨道交通安全管理》课程教学大纲.doc

PAGE PAGE 6 《城市轨道交通安全管理》课程教学大纲 中央电大教务处　教学管理科?? 2012年03月09日 第一部分　教学大纲说明 　　一、本大纲制定的依据 　　“人才培养模式改革与开放教育”是广播电视大学为适应社会主义市场经济对人才的需要和探讨现代远程开放教育的深入发展服务的。“开放教育专科”城市轨道交通运营管理专业是广播电视大学根据市场经济和社会发展对城市轨道交通运营管理人才的迫切需要，对学员进行专业知识和技能教育，提高学员岗位从业能力而设置的。《城市轨道交通安全管理》是城市轨道交通运营管理专科的专业必修课程，其目的是培养社会主义建设所需要的全面发展并能适应市场经济需要的，具有较好的文化素养和较强的实际工作能力的城市轨道交通运营管理类高技能、应用性人才。 　　二、本课程的任务 　　《城市轨道交通安全管理》课程是城市轨道交通运营管理专业（专科）的必修课，同时也是辅助双证课程。其任务是：通过本课程的学习使学生掌握安全管理知识，城市轨道交通通用安全技术；熟悉城市轨道交通危险源、职业危害与防护，城市轨道交通应急救援；了解安全生产法律法规，提高学生的安全防护意识和相关技能。 　　三、教学对象 　　具有国家高中、中专、技校及以上文凭的成人学员。 　　四、课程的学时与学分 　　本课程计划72学时，4学分，第三学期开设。 　　五、教学要求 　　1．正确认识课程的性质、任务及其研究对象，全面了解课程的体系、结构，对城市轨道交通安全管理有一个总体的认识。 　　2．通过本课程的教学，使学生对城市轨道交通安全生产法律法规和城市轨道交通危险源、职业危害与防护的了解，掌握安全管理知识，城市轨道交通通用安全技术。 　　3．紧密联系实际，学会分析案例，解决实际问题，把学科理论的学习融入对课程实践的研究和认识之中，切实提高分析问题、解决问题的能力。真正掌握课程的核心内容。 　　4．教学过程中，有关基本知识、基本原理、基本方法按“了解、掌握、重点掌握”三个层次进行。 　　了解：要求学员对有关内容能够知道是什么，了解城市轨道交通各种车站设备的构成、原理、发展，并能够正确加以表述； 　　掌握：要求学员对有关内容能够理解为什么，把握决策思路； 　　重点掌握：要求学员对有关内容能够深入理解并正确地应用。 　　六、教学环节 　　1．IP课程：这是广播电视大学传授教学内容的重要媒体，是学员获取知识的重要载体。IP课程以教学大纲为依据、以文字教材为基础，结合我国城市轨道交通运营管理的实践讲授本课程的重点、难点、疑点以及学习思路和方法，帮助学员了解和掌握本课程的基本内容。 　　2．面授辅导：这是广播电视大学学员接触教师、解决疑难问题、进行双向交流的有效途径。面授辅导以教学大纲为指南，结合IP课程，通过讲解、讨论、座谈、答疑等方式培养学员独立思考、分析问题的能力。 　　辅导教师要认真钻研教学大纲和教材，熟练掌握本课程的基本原理，了解和熟悉远程教育规律，研究成人学生的心理特点，为学生提供优质服务。 　　3．自学：以学生独立学习为主是远程开放教育的显著特点，是学生系统获取学科知识的重要方式之一。对学员自学能力的培养和提高是广播电视大学教学的目标之一。 　　4．实践教学：实践教学是实现培养目标的重要手段。在教学过程中，教师要结合教学进度安排实验、实地参观、社会调查并进行交流，学员要撰写参观体会或社会调查报告。 　　本课程安排6学时课程见习，各地辅导教师可安排学生进行一次或几次具体的管理活动。 　　让学生加深对课堂理论教学的理解，在练习或参与分析的同时，发现问题解决问题，加深感性认识并巩固所学理论知识，本课程的实践教学为讲练结合。 实践教学安排表 序号 实践项目 学时 备注 1 城市轨道交通施工作业安全和消防安全管理 3 ? 2 城市轨道交通应急管理 3 ? 总计 6 ? 　　5．考核：考核是检查教与学效果的重要方式，是教学环节不可缺少的组成部分，是保证教学质量、培养合格人才的重要手段。考核的目的是检查学员对课程基本知识、基本原理和基本方法的掌握程度，评价学员运用所学知识分析和解决问题的能力。 　　本课程采用形成性考核和终结性考核相结合的方式。形成性考核包括4次平时作业，平时作业成绩占学期总成绩的30％。终结性考核即期末考试，期末考试成绩占学期总成绩的70％。没有完成平时作业者不能取得本课程的终结性考核资格或本课程的学分。 　　七、课程的媒体设计 　　本课程的教学媒体包括：文字教学、IP课件、CAI课件、网上动态资源。 　　八、与相关课程的衔接 　　与本课程教学相衔接的课程可分为先修课程与后续课程，先修课程有：《城市轨道交通概论》、《城市轨道交通车站设备》等； 后续课程有：《轨道交通信号与通信系统》、《票务组织》、《轨道交通客运组织》等课程。 第二部分　媒体使用 本课