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晨间活动观察记录表
幼儿园影响晨间活动效果的因素分析表
年龄段中班年龄段
幼儿活动情况早上,老师带幼儿去操场进行晨间活动。晨间活动分为两部分:器械活动和游戏活动。在活动前老师要求每个孩子跟着老师先做全身运动。以便舒活筋骨。
今天的器械活动老师提供给孩子的是沙包。每个孩子手上都拿到一个沙包后,老师要求孩子们先练习沙包的自抛自接。每个幼儿将近,练习次数20次左右后。老师就让孩子集中,开始集体游戏:扔沙包。比比谁扔的远。经过几次比赛后,老师要求幼儿,利用沙包自创游戏。如:2个或几个幼儿一个抛一个接;把沙包夹在两腿中间跳;把沙包放在头上走路,使沙包不会掉…
这时的孩子都玩的很开心。我们可以看见,大多数幼儿在跟着教师的思路活动时,总有几个好动的幼儿,在那边自己顾自己玩,或三两结伴自己你追我赶。
老师看看时间应该开展游戏活动时,让孩子们都集中在了一起。开始游戏活动:切西瓜。在孩子们拉圆圈时幼儿不太合作。总是手拉这一会儿往前走几步,一会儿往后退几步。当圆圈拉好后,开始游戏了,孩子们才配合。而且玩得也很开心。
教师指导情况
在孩子玩沙包时,老师也参加了活动,引导幼儿的同时,而且也参加了幼儿中的比赛。而且努力引导哪些注意力不集中的孩子,参加到集体活动。先把他们叫过来,融入到集体。
在游戏活动切西瓜中,老师先配合幼儿,做榜样。并引导幼儿应如何拉好圆圈,再做游戏。
材料的准备
沙包人手一个
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