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2.2 流水施工参数 2.2.1 工艺参数 一、施工过程数 指一组流水的施工过程个数 二、流水强度 每一个施工过程在单位时间所完成的工程量 1、机械施工的流水强度公式 V=R1S1+R2S2+R3S3 R– 某种施工机械台数 S– 该种施工机械台办生产率 精品 2、手工操作的流水强度 V=RS R—每一工作队工人人数 S—每一工人每班产量定额 2.2.2 时间参数 1、流水节拍 指一个施工过程在一个施工段上的作业时间，用符号t表示。 精品 2、流水间歇时间 技术间歇：同一施工段的相邻两个施工过程之间必须留有的工艺技术间隔时间。 组织间歇：由于施工组织的需要，同一施工段的相邻两个施工过程之间必须留有的间隔时间。 3、流水步距 两个相邻施工过程先后进入同一施工段开始施工的时间间隔。 4、流水工期 完成一项工程任务或一个流水组施工所需的时间。 精品 2.4 流水施工方式 有节奏流水：同一施工过程流水节拍相等 无节奏流水：各个施工过程的流水节拍不完全相等 一、有节奏流水施工 1、全等节拍流水施工 各个施工过程的流水节拍均为常数。 （一）无间歇全等节拍流水施工 1）特征： I 同一施工过程的流水节拍相等，不同施 工过程的流水节拍也相等。 II 各个施工过程之间的流水步距相等且等 于流水节拍。 精品 2）流水步距的确定 B=ti （二）有间歇全等节拍流水施工 1)特征：I 同一施工过程的流水节拍相等，不同施 工过程的流水节拍也相等。 II 各个施工过程之间的流水步距不一定相等 2）流水步距的确定 B=ti+tj-td 精品 2、成倍节拍流水施工 （一）特征： I 同一施工过程的流水节拍相等，不同施工过程的流水节拍等于或为其中最小流水节拍的倍数。 II 各个施工过程之间的流水步距等于其中最小的流水节拍 III 每个施工过程的班组数等与本国成流水节拍与最小流水节拍的比值，即：D=ti/tmin （二）流水步距的确定 B=tmin 精品 建筑工程施工组织管理 精品 教学方案主要内容 教师简介 教学大纲（含实践教学） 教学安排 教 案 实践教学 在线习题 教材教参 精品 教师简介 宋健 讲师 硕士学位，注册监理工程师、注册造价工程师，双师资格，是我校的骨干教师 陈鹏立 助教 学士学位 精品 教学大纲 大纲说明 适用对象 课程性质 课程教学目标与任务 重点和难点 分章次的教学内容和教学要求 章次的名称、学时 教学目的和要求 重点和难点 教学主要内容 精品 大纲说明 适应专业：建筑工程 参考学时：48 实习教学：18 课程设计：一周 精品 一、课程的性质和任务 本课程是建筑工程专业的一门专业能力课程，主要是建筑工程施工中各种公众之间的劳动组织及单位工程建设项目的施工组织设计，具有理论面宽、实践性强的特点。 通过本课程的学习，要求学生掌握流水施工组织原理与应用、施工网络计划方法及应用，科学合理的组织和管理施工现场，掌握单位工程施工组织编制方法，培养建筑工程施工组织管理能力。 精品 二、课程的基本内容和要求 1、绪论 理解建筑工程施工组织的概念：了解智能建筑队施工组织的要求；了解基本建设程序和建筑施工程序以及基本建设项目的组成；懂得建筑工程施工组织设计的种类与作用；了解施工组织与“ISO9000国际标准”实施的关系