祁东县职业中专教学事故认定与处理暂行办法.docVIP

PAGE PAGE 4 祁东县职业中专教学事故认定与处理暂行办法 ? 为了严肃教学纪律，加强教风建设，稳定教学秩序，尽可能减少并处理好各类教学事故，特制定本办法。 一、教学事故的界定 本办法所指教学事故是指教师、教辅人员、管理与服务人员因工作失误或人为因素而对教学秩序与教学质量不良影响和后果的行为。 二、教学事故的分类 依据教学与管理等不同环节，教学事故分为课堂教学、考试与成绩管理、教学管理、教学保障四类、根据事故性质及所造成的影响程度可分为三级(一般教学事故)、二级(比较严重教学事故)、一级(严重教学事故)。 （一）课堂教学类 三级： 1、一学期上课(含实践课)无故迟到或早退三次。 2、擅自调课、请人代课或变动上课时间、地点。 3、整个学期不按计划布置作业或对学生作业不批改、不检查。 4、教师上课时通讯工具发出讯号声响。 5、教师酗酒的上课，造成不良影响。 6、教师穿拖鞋、背心上课(因教学需要例外)。 7、因教师教学工作失误，造成1000元以下财产损失或学生受轻伤。 8、教学中故意辱骂学生，造成不良影响。 9、一学期内，教师未经请假无故缺课三课时以内。 二级： 1、无正当理由，未完成教学计划1/4以上内容。 2、因教师教学工作失误，造成1000-5000元以内财产损失或学生受重伤。 3、一学期内教师未经请假无故缺课4-6课时。 4、讲授内容不健康，有违职业道德、社会公德，误导学生。 一级： 1、课堂上有明显政治错误言行，严重干扰正常教学秩序。 2、因教师教学工作严重失误，造成5000元以上财产损失或学生致残致死。 3、一学期内，教师未经请假无故缺课6课时以上。 （二）考试与成绩管理类 三级： 1、未经批准，擅自提前、推迟或延长考试时间。 2、监考人员迟到、早退、擅自离场，或从事与监考无关的活动，影响考场秩序与纪律。 3、命题错、漏或大面积印制不清，未及时采取有效措施而影响学生正常考试。 4、监考人员工作马虎，少收、漏收考生试卷。 5、未通知或通知不及时，导致应补考学生缺考。 6、不依评分标准处理分数或成绩报送后随意增减学生考核成绩。 7、错改漏改、错登漏学生成绩，未及时补救。 8、命题或印制试卷不及时，致使考试无法如期进行。 9、未按规定时限报送成绩，影响成绩登录与学籍管理。 二级： 1、监考人员无故缺席，使考试无法进行或造成考场秩序混乱。 2、命题教师或接触试卷人员因工作失误，造成试卷泄密。 3、对学生考场违纪、作弊行为纵容、庇护或处置不当。 4、监考不力，巡考人员当场发现同一考场内学生作弊达3人次及以上者(或事故有确证的)。 一级： 1、考前故意泄露试卷内容，造成一个班以上考试无法如期进行。 2、组织学生作弊，造成不良影响。 3、因工作失误造成一个班以上试卷、成绩丢失，无法追索。 4、以考分索贿或对学生提出其它无理要求，查证属实的。 （三）教学管理类 三级： 1、排课、排考不当造成教室、实验室、考场使用冲突，接受后未及时处理。 2、因通知错、漏，造成上课无教师或无学生。 3、教师事前已请假，受理者未及时转告，导致学生空等15分钟以上者。 4、因审查不严，出具与事实不合的相关学历、学位、学籍、成绩证书或证明。 5、教材选用明显，或少订、漏订、重订、错订而又未及时补救，影响教学或造成较大经济损失。(招生计划调整或学生数变动的除外) 二级： 1、利用职务之便，徇私舞弊，更改学生成绩或试卷内容。 2、因工作疏忽，错发学生毕业证书，未及时纠正。 3、新生开学前，仍未书面制订好教学计划。 4、未经学校研究、批准，随意更改教学计划。 一级： 1、到学生毕业时，仍未开足教学计划内课程或未完成教学环节，且无法弥补。 2、在省级以上评估、检查、验收中发现教学计划存在重大问题，给学校造成不良影响。 （四）教学保障类 三级： 1、已到规定时间，值班人员未按时打开教学用房。 2、由于食堂食物中毒，造成10人以内师生无法上课。 3、未经教务处同意，随意借用、占用教学场所或教学设施，影响教学。 4、上课期间，制造噪音严重影响教学。 二级： 1、教室、实验室等设施报修后因人为原因未能按约定时间及时维修，导致教学无法进行。 2、值班人员上课铃响10分钟后仍未打开教学用房。 3、采购假冒伪劣教学用品，严重影响教学。 4、上课期间，闯入教学场所与师、生吵闹，干扰教学。 5、由于食堂食物中毒造成10-100人以内师生无法上课。 一级： 由于食堂食物中毒，造成100人以上师生无法上课。 三、教学事故的处理 教学事故发生后，事故直接(或主要)责任人或发现人、知情人应及时报告相关教研组及教务处，紧急重大教学事故应上报学校。所在教研组或教务处查实后，责成责任人写出书面报告或书面检查，所在教研组填写《教学事故认定表》并依据本办法对事故提出初步等级认定和处理建议，连