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年获宝钢教育基金优秀教师奖材料爱岗敬业教书育人的先进事迹用具体的事例介绍在教书育人教学内容的更新教学方法和手段的改革学生能力的培养等方面的突出成绩字以内一严于律己身先行立德树人铸师魂注重高尚人格培养坚持人格是最高学位教师要用高尚的人格去影响学生的教书育人理念重视学生高尚情操和闪光人格的培养育人先律己注重加强自身内在品格的自我塑造自我修炼自我约束自我调控注重用杰出人物的崇高人格去感染学生影响学生和激励学生用人格赢得成功用人格赢得人生提升人格魅力年本人被评为北京市师德标兵在学校的师德建设大会上向全校
2008年获宝 钢 教 育 基 金 ? 优 秀 教 师 奖 材料 爱岗敬业、教书育人的先进事迹(用具体的事例介绍在教书育人、教学内容的更新、教学方法和手段的改革、学生能力的培养等方面的突出成绩)(3000字以内) 一、严于律己身先行,立德树人铸师魂,注重高尚人格培养 坚持“人格是最高学位,教师要用高尚的人格去影响学生”的教书育人理念,重视学生高尚情操和闪光人格的培养。育人先律己,注重加强自身内在品格的自我塑造、自我修炼、自我约束、自我调控,注重用杰出人物的崇高人格去感染学生、影响学生和激励学生;用人格赢得成功,用人格赢得人生,提升人格魅力。200
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