参加幼儿园助教活动心得.docx

- - 参加幼儿园助教活动心得 彭忆寒的家长 一次活动，引发一点感想；一分收获，带来一种成长。 上周四的早上，带着孩子，怀着激动又紧张的心情来到吕河幼儿园，这时， 孩子们已经陆陆续续进入校园， 校园里已经在老师们的精心组织下， 有条不紊的 开始了一天的工作。 小朋友们正在教室吃早点， 我也兴致勃勃的加入到他们的队 伍，开始体验紧张而有序的半日助教活动。 通过参加这次家长助教活动， 我感触 很深，现总结如下： （一）和孩子们在一起感觉非常的快乐 虽然我也是一名教师， 但是给这么小的孩子上课我还是第一次， 如何能和孩 子们达到心灵上的沟通， 我首先尝试着把他们当成自己的孩子， 和他们互动， 我 感到没有我想象中那么难沟通， 这也许就是孩子们为什么那么爱戴他们老师的缘 故吧。该我上场了，经过老师的引导， 我很快进入了正式状态， 和孩子们打招呼、 猜谜语、做游戏，很是开心。孩子们也很投入，渐渐形成了良好的互动。他们快 乐的说着、愉快的游戏、尽情地玩耍、无拘无束。我从心底里感觉得到这样的活 动办的值。虽然是第一次和孩子们正式合作， 讲的不是太好， 也没能完全满足孩 子们的愿望。可是当亲自和孩子们一起交流，游戏，那份快乐却是发自肺腑的。 作为家长，也深刻感受到幼儿园老师们对孩子的细心关爱。 如果有机会， 我希望 能更多的参与到助教活动中， 尽一点自己的绵薄之力， 也让我的心灵能获得更多 的成长，体会一下当儿童的乐趣。 （二）对幼儿园老师们的工作难度有了更深的认识 在这次活动开始的时候场面稍显凌乱，老师们审时度势，迅速做出了反应， 对现场进行调整后， 孩子们很快都安静下来了。 他们对老师的召唤都是那么的心 甘情愿，对老师的叮咛都是那么的积极响应。 我很感叹老师们的那几个 “绝招”， 感触最深的是无疑是老师们的亲和力， 这种亲和力源自于各位老师心中对孩子深 深的爱，那种象对待自己孩子一样的永远那么有耐心的爱。 让我惊讶的是， 孩子 在站起来之后知道把小板凳推到桌子下摆放整齐， 上厕所有洗手的好习惯， 吃饭 自己拿碗勺，吃完饭后大多桌上是干干净净的。 我也是第一次拎着大水壶给宝贝 们倒水喝，他们知道拿自己的缸子，排着整齐的对子，还很有礼貌的说谢谢，我 真是太高兴了。 别看一个个在我们家长眼里是个小不点， 可他们的表现就是小大 人。原来我们的孩子也会这么多的本领。 就短短的几个小时我看到了孩子的成长， 做为家长，我无比欣慰。 我相信我们孩子的表现远远不止亲眼见到的这些， 这一 切多亏了老师的辛勤培育，没有她们的付出，就没有我们孩子的今天。 （三）家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责 家长是幼儿园老师的合作伙伴， 因此，积极有效地开展家长助教活动， 能够 促进家园联系， 为家长和老师搭建一个互动交流， 互相学习的平台， 更好地促进 了幼儿的发展。 家长助教作为常规幼教的一种补充形式， 家长可以通过此活动了 解孩子在幼儿园里学习和生活的基本情况， 与老师共同交流育儿心得； 老师也可 通过此种方式加强与家长的沟通，增进对孩子的了解，针对性地改进教学方式， 同时也丰富了教学手段，所以所说家庭和幼儿园同样担负着教育儿童的职责。 最后，借此机会对吕河幼儿园的园长和老师们长年累月的奉献精神表示崇高 的敬意，感谢老师们的耐心， 你们的辛勤耕耘会让家长们满意放心， 因为你们早 就把他们当成了自己的孩子。 我相信你们播下的每一颗爱的种子， 有一天一定会 生根发芽，长成参天大树，成为国家的有用之才。