二年级科学下册磁铁3磁铁的两极课件1教科版(2).ppt

课后思考： 如果条形磁铁不小心摔成两段，那么它有几个磁极呢？ * 磁铁的两极 研究问题：条形磁铁的磁力哪里强? 哪里弱？ 可以用什么方法来检测？ 实验 ①把磁铁从左到右分成5个部分。 ②用磁铁的不同部位去吸回形针。 ③把结果记录在记录纸上。 用磁铁的不同部位吸回形针 实验方法 磁铁的研究 回形针挂得多，说明磁力强。 回形针挂得少，说明磁力弱。 挂哪里？ 怎么挂？ （用磁铁的不同部位吸回形针） 实验方法 ①把磁铁从左到右取5个点分成4个部分。 ②用磁铁的不同部位去吸回形针。 ③把结果记录在导学案上。 磁铁的两极 挂哪里？ 怎么挂？ 磁铁的两极 取点 B D C A E 磁铁的研究 取点 A E C B D 磁铁的两极 取点 物体挂得多，说明磁力强。 物体挂得少，说明磁力弱。 B D C A E 磁铁的研究 取点 A E C B D 悬挂 记录 比较 回形针挂得多，说明磁力强。 回形针挂得少，说明磁力弱。 磁铁的研究 磁铁的部位 所挂物体的个数： 第 组 我们的发现： A D E B C 条形磁铁的磁力两端强，中间弱。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 磁铁上磁力最强的部分叫磁极。 磁铁有两个磁极。 环形磁铁原来是一块没有磁性的铁饼，经过人们磁化后才成了环形磁铁，不过，环形磁铁的磁极在两个圆面上。在圆环的同一个圆面上只有一个磁极。 实验：把两块磁铁的两端分别标上A、B、C、D再将他们相互接近，会有什么现象发生？ 磁铁两级的研究 A B C D A B A B C D A B A B C D C D C D →← ←→ ←→ →← 第一组 第二组 第三组 第四组 吸引 排斥 排斥 吸引 结论：同一个磁极相互排斥，不同的磁极相互吸引 将他们相互接近，会有什么现象发生？ 课堂作业 要认真 要仔细 1、条形磁铁中间部分的磁性（ ），两边的磁性（ ）。 2、磁铁上磁力最强的部分叫（ ）。 3、磁铁的磁极有（ ）个。 最弱 最强 磁极 2 1、磁铁能吸引铁，所以能被磁铁吸引的物质一定是铁。( ) 2、条形磁铁上各部分的磁力是一样大的。 ( ) 3、条形磁铁的中间是没有磁性的。( ) 4、磁铁有两个磁极，是南极和北极。 ( ) X X X √ *