首都经济贸易大学中国文学课件 第一章 .ppt

绪 论 一、教学目标 本课程为新闻传播系下属本科专业（新闻学专业、传播学专业、广告学专业、影视传播学专业）必须开设的学科基础课程 。 传播学是在社会学、政治学、心理学、文学、语言学基础上发展起来的学科。 一个传播学学者或实践工作者，如果没有一定程度的文学修养，不具备深厚的文学基础，就无法具备摄影、摄像、图像处理、视音频编辑、电视节目制作、栏目设计、广告设计的审美理念和结构意识，更无法对电视、电影进行评论。 开设《中国文学》，就是为了让传播学专业的学生，通过认识和理解中国文学的基本特征，掌握中国人的文学价值观、审美观和表达方式，为理解传播学理论，掌握传播基本技能奠定基础。 二、课程定位 （一）什么是中国文学？ 中国文学，顾名思义，是与外国文学相对而言的。 在学术界，“中国文学”这个概念仅仅指“中国古代文学”，是中国古代文学的简称。 （二）我们的《中国文学》 《中国文学》＝中国文学简史 ？？ 中国文学概貌与精神 课程要求： 一、对中国文学史中一般作家、作品、文学现象的了解。 二、掌握部分，要求对具体的作家作品和文学现象能进行简单的评析。 三、重点掌握部分，要求能在所学知识的基础上能对具体作品展开独立、全面、深入的探讨；对中国文学的本原、特质、母题、传播、地域性能作深度思考和领悟。 三、教材 （一）中国文学史教材 第一本： 1901年翟理斯（A·Giles）的英文本《中国文学史》。 中国人自著的第一本： 1904年林传甲《中国文学史》。 二十世纪20年代多种文学史竞相撰述，有刘师培著《中古文学史》、朱炳熙著《唐代文学概论》等。 第一部首尾完整体制严格的是： 郑振铎著《插图本中国文学史》，1932年商务版，1957年作家出版社再版发行。 50年代中期 北京大学中文系1955级集体编著的《中国文学史》（1958年人民文学出版社版） 复旦大学中文系古典文学组学生集体编著的《中国文学史》（1959年中华书局版） 吉林大学中文系中国文学史教材编写小组编著的《中国文学史稿》（1960年吉林人民出版社版） 60年代以后 中国科学院文学研究所中国文学史编写组编写《中国文学史》（简称“文研所本”） 游国恩、王起、萧涤非、季镇淮、费振刚主编《中国文学史》（简称“游国恩等主编本”） 90年代以后 章培恒、骆玉明主编的三卷本《中国文学史》，复旦大学出版社1996年版。 袁行霈主编《中国文学史》（四卷本），高等教育出版社1999年版。 郭预衡主编《中国古代文学史长编》（四卷本），首都师范大学出版社2000年版。 （二）本课程教材 骆玉明编著的《简明中国文学史》（复旦大学出版社，2004年11月第一版。） 教师个人讲义 袁行霈《中国文学概论》（高等教育出版社2006年版） （参考） * *