生物圈中的绿色植物复习课件.ppt

绿色植物 孢子植物藻类、苔藓和蕨类植物 3、某地修建一座火力发电厂。几年后，这里许多绿茸茸的苔藓植物不见了，为什么？ 　　　煤燃烧后会产生大量的有害气体，如二氧化硫等。由于苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两面侵入叶细胞，威胁到苔藓植物的生存，因此，燃煤火力发电厂周围看不到绿茸茸的苔藓。 ４、树干背阴的一面常长有苔藓植物，而向阳的一面没有，这是为什么？ 苔藓植物生活在阴湿的环境中，因此，树干背阴的一面有苔藓，而向阳的一面没有。 遇碘变蓝色是淀粉的特性。玉米胚乳遇碘变蓝说明什么？ 玉米的胚乳含有丰富的淀粉 裸子植物和被子植物 种子植物 思考： 　　果皮起什么作用？ 　　　　　　保护种子 　　　　 传播种子 可见： 被子植物比裸子植物更加适应陆地生活，分布更广，种类更多。 二、种子的结构 练习 1、判断 （1）松的球果不是果实。--（ ） （2）裸子植物和被子植物的种子 中都有胚------------（ ） （3）裸子植物的种子比被子植物 的种子得到更好的保护 （ ） 2、将种子的结构与相应的功能用线连起来。 种皮 储藏营养 胚 保护胚 胚乳 能发育成新植株 子叶 发育成茎和叶 胚芽 一、探究种子萌发的环境条件 1、提出问题： 3、制定、实施计划： 1、设计了哪3组对照实验？ 1号瓶和2号瓶、3号瓶和2号瓶、4号瓶和2号瓶 2、每个瓶中放1粒种子行不行？为什么？ 　　　不行，用１粒偶然性太大 3、应当先选什么样的种子？（ ） 　 A、活的 B、死的 C、结构完整的 　　 D、保满的 E、被虫咬坏的 F、干瘪的 探究种子萌发的环境条件的结果分析 1、环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气。 2、自身条件：完整的活的胚、贮存时间短的、渡过了休眠期的种子。 三、种子萌发的过程 胚根 胚芽 胚轴 测定种子的发芽率 1、抽样检测　 2、尽量避免主观因素的影响 3、提供什么样的环境条件．如何提供． 4、几种种子的萌发最适温度． 注意事项： 保持器皿湿润； 连续观察纪录，重复测定，取平均值． 发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％ 计算发芽率 发芽率＝（萌发的种子数／供待测种子数）×１００％ 一、花的结构 二、传粉和受精 三、果实和种子的形成 花托 花萼(由萼片组成) 花被 花冠(由花瓣组成) 花丝 雄蕊 花药(内含花粉) 花蕊 柱头 雌蕊 子房(内含胚珠) 讨论 绿色植物的生活需要水和无机盐 绿色植物参与生物圈的水循环 资料： 一株玉米从出苗到结实的一生中，大约要消耗200 kg以上的水，大致情况如下表所示： 蒸腾作用 蒸腾作用的意义 蒸腾作用可以促使水分的吸收和运输。 促进无机盐在植物体内的运输。 降低植物叶片表面的温度，避免强烈的阳光灼伤植物。 练习 移栽的幼苗为什么要去掉一部分枝叶? 因为叶片会通过蒸腾作用散失大量的水分，导致树苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。 绿色植物  生物圈中有机物的制造者 光合作用 一、绿色植物通过光合作用制造有机物 目的要求 1 检验绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉。 2 探究光是不是绿叶制造有机物不可缺少的条件。 方法步骤及讨论 1为什么要把天竺葵提前暗处理一昼夜？ 2 为什么选叶遮光? 3 光照 4 叶片脱色（为什么要隔水加热？） 5 酒精的作用? 6 滴加碘液（为什么？） 7 、绿色植物制造的有机物是什么？你通过什么判断的？ 结论 叶片在光下制造了有机物——淀粉 光——是绿色植物制造有机物的不可缺少的条件 光合作用 绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中这个过程就是人们常说的光合作用（光合作用）。 进一步探究：  光合作用的场所是叶