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韩国文化的演讲稿 　　1.文化产业的概念　　2.简述韩国文化产业发展过程　　3.概述韩国文化产业发展过程中的特点　　4.韩国实施文化发展战略采取的措施　　5.韩国文化产业发展过程中值得借鉴的经验　　1.文化产业的概念：韩国政府在1999年2月所发布的《文化产业振兴基本法》中将文化产业解释为：为与文化商品的生产、流通、消费有关的产业,具体的行业种类有：影视、广播、音像、游戏、动画、卡通形象、演出、文物、美术、广告、出版印刷、创意性设计、传统工艺品、传统服装、传统食品、多媒体影像软件、网络以及与其相关的产业。　　2.韩国文化产业发展过程　　首先，起步阶段(20世纪50年代至20世纪80年代末)。韩国文化产业在起步阶段，政府主要扮演着管制型的角色，对与文化有关的一切活动进行管制审查。这一点主要体现在这一时期政府对媒介公司进行改组。　　其次，发展阶段(20世纪80年代末至XX年)。这一时期是韩国文化产业的渐进发展阶段，韩国政府在这一时期大力发展文化产业，制定了一系列与文化产业相关的法律法规，文化产业的雏形在这一时期基本形成。　　最后，现阶段(XX年至今)。李明博政府将国家蓝图设定为“通过先进化走向世界一流国家行列”，为实现这一国家蓝图提出了“创意性的实用主义”的实践规范。　　3.韩国文化产业发展过程中的特点　　政府为主导、文化产业政策经济性与非经济性双重并重；资本、人才和技术为文化产业的发展提供动力　　4.韩国实施文化发展战略采取的措施　　设立文化产业机构，保证规划实施到位　　完善法律法规，使文化产业发展有法可依　　政府加大财政投入，积极拓宽融资渠道　　全力拓展国际市场，积极参与国际竞争　　重视后备人才储备，建立人才培养机制　　5.韩国文化产业发展过程中值得借鉴的经验　　对文化产业发展有七点启示:一、改变人们的传统认识。二、注重传统文化的文化性和公益性。三、建立对信息资源提供的统一管理。四、国内发展与国外竞争要结合。五、应加大法律保障力度。六、营造多元社会文化环境,积极引导新生文化。七、建立健全文化产业人才培养机制。　　韩国文化节晨会发言稿：体验异国文化感受韩国风情　　韩国文化节晨会发言稿：体验异国文化感受韩国风情　　老师们、同学们：　　大家好！　　我是七年5班**，上周四我参加了学校举办的首届韩国文化节，现在我和大家分享一下我参加活动的感受和体会。　　韩语课程学习已经有半年的时间了，我们每一个韩语班的同学都有了很大的收获。不但学会了很多字的写法和读音，还掌握了很多单词和句子。我们为能进入九中韩语班感到非常荣幸，也很感激学校给我们提供的良好教学条件。　　12月10日下午，我校第一届韩国文化节在奥城校区成功举办。学校举办这次活动，主要是为了丰富我们韩语课的形式，进一步了解韩国文化，也是向大家展示我们韩语班学生的学习成果。很多领导和部分学生家长都出席了这次重大活动。　　首先，韩国大使馆教育官、教育局领导、九中友好校韩国国际学校、九中校长及书记都一一为此次活动致辞。然后，学校播放了我们上韩语课时的视频，回想我们这一学期的韩语学习，每个人都深有感触。看完后，我们进行了为韩语课学习成绩优异的同学颁奖的仪式。　　接着，我们进行了分组活动。我们组先进行了猜词游戏，工作人员拿着图片让表演者看，表演者仅用动作表现出来让其他同学猜并用韩语说出来。这项活动不但检验了同学们韩语单词掌握程度，还考验了同学们的默契，大家都很喜欢。　　然后，大家玩了韩国传统游戏“投壶”，需要把箭投到相对应的长壶中，大家玩得兴高采烈，各位领导也纷纷来尝试。随后，我们玩了传统游戏“打碑”，工作人员给我们演示了一遍：把木片放在身体的一个部位上，跳到终点，用木片击倒另一个木片。大家看了示范后就兴致勃勃地开始尝试，还进行了比赛。　　之后，我们参观了同学们做的比较优秀的韩语作业，并且把自己最喜欢的韩语单词写在可爱的便利贴上贴在了“美丽的韩国语”板报墙上。参观后，我们去绘制韩国国旗，同学们拿彩笔涂色，然后把涂好的国旗粘在木棍上，这样就大功告成了！我们不但了解了韩国国旗的画法，还知道了国旗的意义。　　然后我们一起学习韩国男女鞠躬礼仪。学会了以后大家挑选了自己喜欢的韩服，都　　穿上合了影，大家都很喜欢韩国的传统服装。　　最后，是大家最期待的环节---做韩国泡菜。韩国泡菜是最具有韩国代表性的传统美食之一，也是典型的发酵产品。位于高纬度的韩国由于冬天很长，气候很冷，蔬菜生长的季节较短，每年冬天韩国家庭主妇必须为家人准备过冬食品。冬天时将白菜等蔬菜加以腌制，因此冬天家家户户都有各种各样的泡菜。根据不同的口味，可以用不同的食材作为辅料。这样风味各异，制作方法各异，就使泡菜的种类多达一百多种。它用于各种料理，易消化，爽胃口，既能提供充足的