学业水平考试的需要.PPTVIP

高一信息技术组 * 上课要求： 1、电脑室上课必须带笔记本和笔，不能迟到，教材不需带，自编教材已放电脑室，课前小组长发课本，不能损坏。 2、按照老师安排的座位找对应的电脑编号入座，不能带耳机、手机、MP4、U盘、平板电脑等设备进电脑室，发现使用则没收，期末的时候退还。 3、下课后要用正确的方法关机，摆放好自己的凳子和键盘，小组长收好本组课本放回原处，不得带走。 学校信息技术课新变化(已试点一年)： 1、根据我校实际，自编教材 。 2、基于分层次教学的走班制。 具体做法：第二节课在机房进行题目测试，旨在检验学生目前的信息技术水平，然后学生按成绩1：1分成A、B两层次，再A层与另外一个班A层合成一个教学班；B层与另外一个班的B层合并。 3、第三节课开始按新合成的教学班上课，2个层次的教学内容和难度略有差异。 为什么要学习信息技术： 1、学业水平考试的需要（与毕业证有关）。 2、大学自主招生的需要，有的高校的计算机专业，自主招生可能考信息技术的相关内容，有的自主招生中要学生用电脑制作幻灯片展示个人资料，发邮件传递信息等 3、信息社会的需要，很多事情需要借助计算机或者网络这个工具来完成。如网上查阅、下载资料，发邮件，网上填志愿，查成绩，网上发布信息，网上购物，电脑上写文章，做幻灯片，成绩分析等。 学习目标： 1、了解信息的概念,理解信息的基本特征，学会根据案例分析信息的特征。 2、理解信息技术的定义及内容,了解信息技术的历史和发展趋势。 古代信息表示、传递方式 一、什么是信息 烽火告急 信 鸽 传 书 结绳记事 现代生活中信息传播方式 不同角度描述信息 ? 香 农（美国人，信息论创始人）：认为信息是“用来消除不确定性的东西”，指的是有新内容或新知识的消息。 ? 维 纳（美国人，控制论创始人）：提出“信息就是信息，不是物质，也不是能量”。 ? 钟义信：认为信息是“事物运动的状态和方式，也就是事物内部结构和外部联系的状态和方式”。 信息的定义 信息是利用文字、符号、图像、声音等形式作为载体，通过各种途径传播的信号、消息、情报或报道等内容。 信息的基本特征 信息的传递性 信息的共享性 信息的载体依附性 信息的可处理性 ? 信息的价值相对性 ? 信息的时效性 ? 信息的真伪性 1、信息技术的定义（IT：Information Technique ） 有关信息的收集、识别、提取、变换、存储、处理、检索、检测、分析和利用等的技术。 信息技术是指研究信息如何产生、获取、传输、变换、识别和应用的科学技术。 信息技术是指利用电子计算机和现代通信手段获取、传递、存储、处理、显示信息和分配信息的技术。 中国公众科技网 新华词典解释 专家学者指出 信 息 技 术 计算机技术 通 讯 技 术 微电子技术 传 感 技 术 发展阶段 信息技术革命 主要特点 初始阶段 初级阶段 中级阶段 发展阶段 高级应用 语言的产生和应用 文字的发明和使用 造纸和印刷术 的发明和使用 电报、电话、电视 等的发明应用 电子计算机和 通讯技术的应用 从猿到人的重要标志，人类信息能力产生了质的飞跃 信息的存储和传递取得重大突破，首次超越时间和空间 扩大了信息的交流范围 信息传递历史性变革，进一步突破了信息存储传递时空限制 信息的传播和处理发生了本质性的变革 信息技术 多元化 网络化 多媒体化 智能化 虚拟化