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节日的调查报告的经典开头结尾 　　课题名称:　　关于传统节日的调查报告　　课题组长:蓝文俊　　课题成员：俞晓媛、华翔、梁小芳、李文玉、曾玉霞、陈秋凤　　指导老师:黄美珍　　学校班级：上杭二中高二班　　课提的题出:不知道从何时起？中国的传统节日——春节也失去应有的魅力，年夜饭全家人围在一起大吃特吃的饺子，因为人们生活水平的提高失去往常的鲜美滋味；除夕夜国人同一时间共享的传统文化大餐——春节晚会，随着人们审美水平的提高也失去了往日的吸引力。　　中国传统节日将何去何从？这是每个中国人都应该去正视的一个问题。因此，我们小组决定去了解、关心我们的传统节日。　　目的与意义:现在越来越多的年轻人过外国人的节日，而且一些外国人都很少过的宗教节日，中国人也过，说明中国人的文化传统受到外来文化的冲击很大。如果我们自身的文化现在不好好保护,以后肯定会埋没掉。因此，我们小组决定研究中国传统节日。更进一步了解这些传统节日，了解一些优秀的传统文化。同时，也希望本小组成员能够在这次活动中得到锻炼并提出一些合理且可行的意见供有关部门参考。　　研究内容：关于中国传统节日的研究　　主导学科:语文相关学科:语文.政治.历史.信息技术　　研究方法：√□文献法√□调查法□实验法□制作法√□观察法□其他　　每一阶段的主要任务和目标:　　阶段时间主要任务阶段目标　　一XX年01月上旬选题选出合适的课题　　二XX年01月中旬开题报告进行答辩　　三XX年01下旬实地调查，收集资料进一步熟悉课题　　四XX年02月上旬分析资料初步形成见解　　五XX年02月下旬结题报告答辩、展示、评比　　活动所需条件：　　需要校计算机房上网查询资料、上图书馆查找资料等　　预期成果展示的方式(如论文,调查报告,实验报告,图片资料,,模型等)：　　调研报告，PPT课件，学生政治小论文,等　　二、课题的研究过程:　　1.课题研究的对象:群众.学生.等　　2.详细活动步骤及任务分工　　第一阶段:具体活动时间1月1日~2月3日　　第二阶段：通过查资料的方式了解中学生对中国传统节日的看法.　　第三阶段:(1)小组成员讨论，进行分工。　　(2)收集资料。　　(3)进行实地考察。　　(4)把所收集的资料进行整理　　(5)小组讨论，得出研究成果　　3、资料的收集、整过程理：　　到图书馆、上网查找资料。　　进行问卷调查、采访游客及相关人士。　　对资料进行整理、加工。　　三、研究成果:　　(1)对于中西节日碰撞　　1、东西方文化碰撞中的传统节日中华文化向来是东方文化中不可或缺的重要组成部分。　　纵观历史，中华文化几度成为世界的最强音。然而进入明清时期以来，华夏文明却渐渐失去了她往日的光彩，尤其是在鸦片战争以后的中国近代史，更可谓是中华民族的苦难史，我想没有什么事情能比不愿意去回忆又不得不回忆更尴尬的了。如果近代中国的遭遇可以用繁盛的农业文明无法与新兴的工业文明相抗衡来解释的话，那么走进新中国，步入新社会，改革开放以来，当西方文化正以咄咄逼人之态成为成为强势文化时，我们却不得不为传统文化的生存空间捏一把汗。我国传统节日作为传统文化的载体，更是被各种西方节日冲击得支离破碎。如圣诞节狂欢的风靡，再如传统的七夕大有被西方情人节替代的可能，搞得现在的年轻人甚至都不愿认祖归宗。在西方节日面前，有着深厚底蕴的传统节日何故如此不堪一击，这个话题并不轻松。　　西方节日立意简明突出，时尚元素鲜明，有很强的渗透性和推广性，深受年轻人的推崇，正如一杯可乐，喝起来很过瘾，给人的感官刺激很强。中国传统节日有着深厚的文化内涵，悠久的历史积淀，就像是一杯浓茶，需要我们去品味。而思想的深度又与人的阅历成正比，因此对于最具活力的年轻人来说，传统节日对西方节日的劣势是显而易见的，在这种前提下传统节日有如此境遇也就不足为怪了。　　韩愈说过，民俗既迁，风气易随。苏轼讲过，人之寿夭在元气，国之长短在风俗。可见作为传统文化的基石和精髓，风俗的好坏对国运的昌盛有密切关系。如果说传统文化是一座皇冠，民俗是皇冠上面的宝石的话，那么传统节日就是宝石中最大最亮的那颗。让传统节日重现光彩，让传统文化薪火相传，我们的行动迫在眉睫。　　(2)中国传统节日处境　　中国传统节日逐渐变冷的同时，西洋节日却一年比一年红火地铺遍了神州：情人节的玫瑰花儿、母亲节的康乃馨、万圣节的小巫女和圣诞节的礼物，一个都不能少。于是人们开始问了，为什么传统节日越来越冷清？于是人们开始呼吁了：保护中国传统文化。怎么保护，却没有答案。　　(3)存在的原因：　　中国传统节日经历了上千年的岁月冲刷，可现如今她为何逐年冷清下去呢？以下是我们小组认为其存在的原因。　　1：由于现代社会在时间方面普遍上使用西方公历为准，而中