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舞蹈学习计划范文 　　XX年朱马小学舞蹈兴趣班教学计划　　一、教学任务：　　1、增强对舞蹈的兴趣，提高学生对音乐的节奏。通过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈　　2、掌握舞蹈方位、力度、感觉。　　3、发展学生的柔韧性和协调性，树立学生大胆表现的个性。　　4、增进学生的灵活的形体，培养学生群体的合作精神。　　5、培养学生舞台表现能力，增进他们的表现欲。　　6、使学生们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自己最美丽的一面。　　3、通过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的发展，使学生们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，提高学生们的审美能力。　　4、了解我国不同民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。通过各种民族音乐学习表演各种民族舞蹈。　　二、基训：　　1、练习：压腿，踢腿，控腿，腰的训练　　2、中间动作：大踢腿(前旁后)、大跳，倒踢紫金冠，转的技巧，舞姿训练。　　3、舞蹈技巧训练：身、跳、翻、转等训练。　　三、民族民间舞、成品舞蹈　　1、学习广场舞、汉族舞、等。　　教学内容　　第一阶段：基本内容　　1、认识舞蹈　　2、舞蹈的基本功训练　　第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。　　民族舞部分：汉民间舞蹈　　第三阶段：完整舞蹈小组合的学习　　1、民族舞蹈　　2、形体舞蹈　　第四阶段：展示　　四、教学计划　　九月份：基本内容:　　认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态　　正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿　　把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合　　把杆上的开肩练习、下叉　　跪立的空腰、跪立的下小腰　　平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习　　十月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合　　汉民间舞蹈的基本动作。一年级小学生学习舞蹈　　十一月份：完整舞蹈的学习　　分解舞蹈动作的学习　　编排舞蹈动作的顺序进行训练　　完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练　　体能的练习、舞蹈的巩固　　十二月份----一月份：舞蹈的展示　　巩固舞蹈，进行展示。　　XX年9月　　舞蹈班教学计划　　高里街道朱马小学XX年9月　　舞蹈社团工作计划　　一、招新活动的筹备和进行。　　二、体验舞蹈工作室。　　如果说形体学习是目的，那么兴趣培养是手段、是过程。所以要发展小学生的形体水平，必须培养浓厚的、稳定的兴趣。让学生在有趣的形体活动中实现小学音乐教学的目标,这是我们努力的方向我们要将每一位学生带进性美好的境界中去,在感受美和表现美得过程中净化他们的心灵。　　三、指导思想：　　1、紧紧抓住素质教育的“核心问题”和“关键环节”从“为了中华民族的复兴”、“为了每位学生的发展”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。　　2、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成长。　　四、培养目标：　　1、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。　　2、学习成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。　　3、发展学生各项身体素质，增强学生的体质。　　4、培养学生自主学习能力，激发学生的创新潜能。　　五、活动措施：舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本内容合拍,提高相结合的原则,面向全体学生,普及到每一位真心想参加舞蹈俱乐部的学生,无论其水平的高低要保护每位学生的积极性和自尊心,实施分层指导并采取多种形式让学生产生强烈的求知欲和竞争感,使其更好的促进学生本身技艺和心理的发展。　　1、教学方法：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：　　2、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等四、选拔要求:1、范围:1—5年级的学生自愿参加。2、形象好,节奏感强,具有一定的舞蹈表演天分。3、对舞蹈感兴趣,具有较好的团队精神。　　六、活动要求：　　1、定时活动。每天16：20—17：30。　　2、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。　　3、不断交流和研讨。总结得与失，借鉴成功的经验，不断丰富完善，提升教育与活动的艺术，使特色更鲜明。　　七、活动内容：　　1．地面练习：勾绷脚、压腿、开胯。　　2．绕手腕组合。　　3．舞蹈组合：双手位组合。　　4．地面练习：竖叉横叉地面压腿。　　5．民族舞手位组合。　　6．舞蹈组合练习。　　7．热身练习。　　8．热身舞蹈。　　9．舞蹈展示。　　七、训练效果。通过舞蹈兴趣小组的训练使得同学们的舞蹈水平和舞蹈意识都有了很大的提高,