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苏州市区小学合并调整计划 　　苏州市中小学幼儿园XX～XX学年度第一学期校历　　根据江苏省教育厅有关通知精神，结合苏州市实际，现公布苏州市中小学幼儿园XX～XX学年度第一学期校历:　　XX～XX学年度第一学期苏州市中小学幼儿园均于XX年9月1日开学。　　XX～XX学年度第一学期苏州市中小学幼儿园均于XX年1月17日学期结束，1月18日放寒假。　　XX～XX学年度第二学期全市中小学幼儿园均于XX年2月12日开学。　　苏州市中小学XX～XX学年度第一学期校历　　注：XX～XX学年度第一学期苏州市中小学幼儿园均于XX年9月1日开学。　　XX～XX学年度第一学期苏州市中小学幼儿园均于XX年1月17日学期结束，1月18日放寒假。　　XX～XX学年度第二学期全市中小学均于XX年2月12日开学。　　苏州市中小学班主任基本功考核要求　　为了提高班主任的实践能力和工作水平，促进班主任的专业发展，特制定中小学班主任基本功考核标准。　　一、观察技能　　1．熟记全班每个学生的姓名、学号、班级、社会兼职等情况，了解学生成长的基本经历，了解学生的品行特征、学习状况、健康状况、兴趣特长等。　　2．善于观察学生，及时掌握学生的思想、学习、生活动态。　　3．熟悉学生家长，了解学生家庭的基本情况。　　4．关心特困生、问题生、特殊家庭学生的学习、生活情况，及时了解并尽力帮助解决他们学习、生活等方面的困难。　　二、管理技能　　5．指导学生制订班级公约及各项规章制度。　　6．做好班级卫生管理，重视学生的安全教育。　　7．指导学生搞好班级板报、橱窗、队角等环境布置。　　8．了解学生出勤到校情况，组织学生开展文明礼仪和行为规范养成教育。　　9．组织学生开展常规文体活动，做好早操、课间操和眼保健操。　　三、活动技能　　10．具有一至二项特长，具有一定的活动表现技能。　　11．针对学生思想、学习情况，有效组织和指导班会教育活动。　　12．根据学生心理发展的特点和需要，定期开展团体心理辅导和其他形式的心理健康教育活动。　　13．定期组织班会课、主题教育活动，做到目的明确、内容丰富、方法得当、效果明显。　　14．组织学生积极开展各类文体、科技、社团等活动。　　四、指导技能　　15．指导班集体确立发展目标，帮助学生确立阶段和学期发展目标。16．做好学生干部的选拔、培养和指导，充分发挥班干部的作用；班级自主管理岗位明确，职责清楚，措施落实。　　17．重视团、队建设，指导学生开展团、队活动。　　18．指导学生搞好班风、学风建设，促进班级形成健康文明的舆论环境。　　19．针对个别学生的心理问题，及时做好指导与咨询，并做好个案记录。　　五、组织技能　　20．制订班主任阶段和学期工作计划，工作目标明确。　　21．对于学生的突发事件，能及时采取措施，妥善解决。　　22．认真、细致做好学生评语的撰写工作，学生评语针对性强且富有感染力、激励性。　　23．做好班级内优秀学生、特长学生的评选与鉴定工作，善用表扬。　　24．定期做好班级工作总结，及时做好班主任工作手册的记载工作。　　六、协调技能　　25．经常与任课教师、学校德育干部保持联系，互通情况，形成工作合力。　　26．能通过家访、家长会议等形式，与学生家长保持经常性联系，善于听取家长的合理意见和建议，并能有效地进行家长教育指导。　　27．善于利用社会教育资源，组织学生开展有意义的社会实践活动。　　七、创新技能　　28．主动学习教育学、心理学理论，经常学习教育法律法规及有关文件，具有一定的教育理论素养。　　29．经常参加校内外班主任学习，积极参加校本德育教研活动，参与德育课题实践研究。　　30．经常撰写德育案例和活动反思，每学期有班级管理的经验文章、优秀教案或德育论文。　　31．组织班级管理有特点，形成有特色的工作方式。　　苏州市平直实验小学少先队工作计划　　XX——XX学年度第二学期　　【指导思想】　　认真学习贯彻党的十七大精神，全面贯彻落实科学发展观，围绕省、市第五次少代会的要求，进一步推进“全队抓基层，全队抓落实”，深入实施《少先队辅导员工作纲要》，夯实工作基础，提升队伍水平，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动全校少先队工作再上新台阶。　　【工作思路】　　贯穿一条主线：围绕学习贯彻党的十七大精神这条主线，坚持不懈地用中国特色社会主义的理论体系武装全队，教育引导少年儿童。　　凸现两大主题：1、和谐。2、奥运。　　抓好三项活动：1、为“幸福沧浪”唱响和谐四季歌。　　2、中国少年先锋队苏州市沧浪区第五次代表大会。　　3、XX沧浪少儿读书节。　　落实四项要求：1、坚持少年儿童的全面发展：少年儿童的发展要以德为先，以