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答案示例 作者用通俗、口语化的语言1,写老人用葱打小孩屁股取谐音聪明这件小事1,富有生活气息,使读者感到亲切自然2,既表现了四合院人们满足、自在、质朴的生活情味1,又蕴含着作者对四合院生活的无限怀念1。 6分 作者描写童年时,以鱼鳞瓦的灰色房顶为乐园,上房顶捣瓦,做儿童游戏,讲述北京俗语(1分)“真是怪事”“好奇而百思不得其解”“小手握小手”以及摘枣看礼花时“显摆”等词句(1分),皆是质朴而贴近生活的,用词自然生动,富有生活气息(2分),显示出了作者童年生活自由无虑,平常而有趣,充满欢乐(1分)。同时借少年时鱼鳞瓦带给我的欢乐,表达对其对老四合院的怀念(1分)依恋,以及对当下老院被拆的不舍、感慨与无奈。 5分 文中语言朴素而有韵味,在回忆儿时时“像一只小手和另一只小手握在一起”“不解”“噼噼啪啪”(1分)等用朴素、接近生活的语言(1分)写出作者孩童时的纯真可爱(1分),也通过这种接近生活的话让读者更对老北京四合院生活更有感触(2分),质朴而富有意义。 5分 谁家刚生孩子讲究用葱打屁股(1分),这一平常生活,作者用幽默的笔调写出了人们生活的乐趣和讲究(1分),表现了百姓生活向往美好希望儿女子孙聪明,长大有所作为的质朴纯真的想法,让读者感到文章平易近人,拉近与读者的距离(2分),也表达了作者对当时生活的思念(1分)以及对四合院的热爱与牵挂。 4分 本文用了简朴平白的言语(1分)讲述了作者的生活,如“三天不打,上房揭瓦”(1分)等接地气不豪华却朴实的老话拉近了读者与作者心灵的距离(2分),令读者深切地感受到作者生活中的一点一滴;如“打枣”“上房看烟花”等,勾起读者的回忆。用平淡的话语使读者回味无穷。 3分 第5段中作者写道而是与伙伴在瓦上玩耍疯跑的场景,直接描绘道:“淘得要命,动不动就跑到房顶上揭瓦玩儿……”(1分)运用了质朴的语言,没有修辞(1分)。但其中蕴藏着丰富深厚的情感。表达出作者喜爱在瓦上玩儿,说明童年与瓦是密不可分的,“瓦”还是“我”童年的象征。这样平实隽永的生活场景描写,直接表现了作者对四合院上瓦的喜爱和怀念(1分),也是对童年的怀念。 2分 1.本文语言质朴,没有任何华丽的字眼,用了很多生活口语(1分)。如“三天不打,上房揭瓦”“显摆”“结实好看”等(1分)。2.讲述了平常的生活,如童年摘枣、国庆节看礼花、瓦间的狗尾巴草,然而却又隽永,结实好看的瓦片和其承载的习俗代表的是北京人千百年间厚重的生活方式、情感,而如今四合院将被楼房取代,让人感慨遗憾,失落心痛。 1分 文中作者写许多童年趣事和回忆,平常而隽永的生活体现了一种家的感觉,看礼花,捡红枣,爬房顶、踩瓦片,都体现出鱼鳞瓦片给作者带来的亲切感,带来一种老北京实实在在的感觉,难以忘怀(1分)。 20题学生问题 1.不从语言质朴的角度入手进行分析。 2.对“质朴的语言”的理解存在误区:使用了……修辞,白描,用词精准,形象生动等。 3.答题套路化严重: 对语言表达效果的表述就是程式化的套路(如诗歌鉴赏析套路:运用了……手法,表达了……情感)。 体现在对作者情感的把握上,跳出阅读段落或所写内容,从全文出发套主旨、套感情。 21题 21.在现代化发展进程中,许多事物与文中的老四合院同样面临着“被拆掉”或“被重新改造”的命运,请联系现实,谈谈你对这类现象的认识。(6分) 【评分要点】 观点明确1分,举例恰当1分,分析合理3分,语言表达1分。 【评分细则】 (1)观点明确1分 (2)举例恰当1分: 符合题干中“许多事物”“联系现实”“这类现象”要求。最好举文本以外的例子,如:名人故居、圆明园、老城墙、牌楼、寺庙、长城、胡同等有形事物,是实体或实物类的;不包括自然景物或非物质文化遗产;“四合院”也算作举例,但不应只局限于“四合院”。 21.在现代化发展进程中,许多事物与文中的老四合院同样面临着“被拆掉”或“被重新改造”的命运,请联系现实,谈谈你对这类现象的认识。(6分) 【评分细则】 (3)分析合理3分: 1)说理充分(能从不同角度分析,如正反、做法等)。 2)分析应建立在事例之上,由个别推及一般。无明确事例酌情扣分。 (4)语言表达1分:顺畅、无错别字及病句即可。如有两个错别字或有病句则0分。 答案示例一 对于老四合院这样的文物或古迹,我们应及时修缮改造,加以保护1。因为这些文物古迹如名人故居、牌楼胡同等1,它们都蕴含着历史价值和文化价值,承载着先辈的智慧与精神,已成为我们民族文化发展不可或缺的一部分。如果任意拆除不加保护,将有损于我们的民族文化,那么现代化的发展也将是无源之水,无本之木,不可能走向美好的未来4+1。 答案示例二 在现代化发展中,随着人民生活水平提高,许多像四合院一样的老旧且
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