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航模拓展课程计划 　　《小小飞行家》校本课程计划　　一、指导思想　　为引导我校学生积极参与科技活动，加强创新精神和实践能力培养，推动青少年航空模型活动的开展，普及科技的基本常识，为以后国家的科技发展奠定基础。培养孩子的现代国防意识和空军现代化建设观念。　　为做好这项工作，我们小组继续深入开展校园科技活动，全面推进素质教育，培养学生对航模的兴趣，引领学生个性化全面发展，特制订XX至XX学年度第一学期航模小组活动计划。　　二、总目标　　帮助学生在兴趣中学习，学习中快乐，快乐中自信，自信中进取，使学生对航模产生浓厚的兴趣，获取一些航模的基础知识和基本技能，感受一些高技术领域的必威体育精装版理念，并使之对学生的学习态度、方法、价值取向等问题产生积极影响。　　三、组织方式　　考虑到学生的知识结构和年龄特征，参加兴趣小组的学生成员应从一年级到四年级中自愿报名产生。　　四、活动方式　　兴趣小组主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后及时总结。　　五、活动时间　　每周三下午第一节课。　　六、活动地点　　二五班、操场。　　七、行事历：　　序号时间内容　　第一讲：公布计划　　第二讲：飞机原理　　第三讲：小学航模理论知识.　　第四讲：飞机模型制作　　第五讲：飞机模型制作　　第六讲：祖国的钢铁长城　　第七讲：我国空军的发展史　　第八讲：国防武器　　第九讲：防空袭　　第十讲：比赛　　第十一讲：电动模型飞机的制作及飞行调整第十二讲：电动线操纵特技模型飞机入门训练　　泰州市海军小学双模兴趣小组活动计划　　为提高我校学生的创新能力，培养科技后备人才，学校非常重视航模活动的开展。为了真正做到以人为本、一切为了学生、为了学生的一切，以及确保本项活动开展的生机活泼、井然有序，结合学生实际特制定如下计划：　　一、指导思想：　　1、活跃校内学生科技气氛。以在全校营造浓厚的学术氛围为目的，以航空模型运动为基础，建立并逐步完善一套层次清晰、结构分明且行之有效的学生科技创新工作的组织机制，领导校内学生的科技创新活动。　　2、培养学生的科技创新意识，提高学生动手、动脑、想象能力，引导学生将所学知识应用于实践，为学生成长为具有创新精神的人才奠定基础。　　3、通过航模课外活动的展开，在校内广泛开展科普宣传活动，向全校学生宣传航空航天知识，使全校逐渐形成学科学、爱科学、用科学的氛围。　　二、具体做法：　　1、我作为本项课外兴趣小组的指导教师，将继续加强综合实践活动理念、航模教学方法、实践技能的学习和掌握，保证在活动中有效指导学生操作试飞。　　2、继续加强对活动课程的开发，规范校本课程内容；并在实践中不断的完善教学方案。　　3、请有关航模专家来与教师进行交流，辅导学生进行航模活动，与外校教师多多进行交流等。以保证课程开展的丰富多彩，有章有法。　　4、在学校教育网上，进行一些航模基础教育的宣传，与同学们加强交流。　　5、加强管理力度，使航模活动健康有序的开展。　　6、积极的参与各级举行的各项比赛活动，争取多为学校争取荣誉。　　(转载于:写论文网:航模拓展课程计划)7、在航模教学活动中，锻炼学生的动手能力、动脑能力、团队协作以及交流能力。　　8、在教学中，有意识的采用探究式教学，如飞机的飞行原理等，就完全可以让学生们自己思考讨论试验。　　9、鼓励学生自主学习，利用多媒体以及学校购买的航模书籍杂志、航模模具开展自学并且了解航模活动的必威体育精装版动态。　　三、航模教学计划　　木制飞机组　　1、认知领域要求　　⑴了解模型的分类　　⑵知道制作的程序　　⑶明白模型制作应用的广泛领域　　⑷了解使用工具的安全性　　2、情意领域要求　　⑴珍惜良好的学习条件　　⑵培养对模型运动的浓厚兴趣　　⑶自觉维护科技制作教室的卫生清洁　　3、操作领域要求　　⑴学会砂纸的使用，砂纸板的制作，飞机的打磨　　⑵学会剪刀的正确使用方法、胶水的涂抹和粘合　　⑶能组装简单的模型并进行简易的调试　　⑷能对损坏的飞机进行维修　　⑸学会全部三种木制航模的制作技术，并且学会通过调整重心、水平尾翼、垂直尾翼等来调整飞机的飞行效果。　　4、创新领域要求：能够自己制作木制航模飞机，并进行初步调试试飞　　电动飞机组　　1、认知领域要求　　⑴无线电遥控和线操纵的简单原理及操控手法　　⑵实物与模型间的比例　　⑶了解遥控电路，线操纵电路　　2、情意领域要求　　⑴通过对无线电遥控飞机和线操纵飞机的操控，培养学生不怕困难、持之以恒的品质　　⑵通过参加各级比赛培养学生为校争光的精神　　⑶重视培养自己在比赛中临危不乱心理素质　　3、操作领域要求　　⑴能较熟练地操控无线电遥控飞机和线操纵飞机　　⑵可以自己维修无线电遥