人口的数量变化上课.pptVIP

（1）读图名：“100年来世界人口的增长（2）读各个坐标分别表示什么数量横坐标表示——纵坐标表示——（3）判读图形变化特征曲线的变化反映了对应时段内 的状况。100年来世界人口数量变化如何？ 该时段内人口增长的速度如何？（4）思考变量之间的因果关系100年来人口增长的特点是由于什么原因？ （1）读图名。“1950-2010年各大洲和地区人口数量的增长” （2）读图例，辨别柱子的颜色，长短表示的含义。 紫色柱子表示——；绿色柱子表示——。 柱子越长表示——越多。柱子的长短能反映人口增长速度？ 读图，思考下列问题： （1）2010年，各大洲按人口由多到少的排序是？ （2）2010年与1950年相比，人口增长数量由多到少的排序是？ （3）比较60年来各大洲人口的年平均自然增长率。 （4）由此可见，世界人口数量的增长主要来自哪些大洲？ （5）按照经济发展水平，它们属于哪一类国家？ （6）欧、北美、大洋洲的发达国家目前人口数量的增长又表现出怎样的特点呢？ 人口增长过慢甚至负增长带来的问题 材料一：日本04年耗资21亿美元鼓励国民多生育 卫生部计划给那些进行生育的夫妇没每年10万日元的生育补贴，并把向儿童发放津贴的年龄限制从原来的6岁提高到9岁，日本政府在以前只给6岁一下的儿童发放津贴，在该政策侧，日本政府奖项9岁以下的所有儿童发放津贴 材料二：现金津贴，意大利新措施鼓励生育 意大利的出生率连年下降，国内人口出现负增长，为了鼓励人民多生育，意大利政府用心良苦地宣布一项新措施，就是给予生育一胎以上的家庭经济津贴。从生育二胎开始可以一次性领取由政府支出的1000欧元的津贴。 材料三：战后德国人口的增长主要是靠外来移民 德国人口出生率很低，战后德国人口的增长主要是靠外来移民。在德国每年有14.5万多名婴儿的父母是外籍人或父母的一方是外籍人，占全德婴儿出生率的20%。 问题：从刚才的三段资料中，大家可以发现，那些人口增长很慢的国家多采取了怎样的措施？ 材料四：印度提倡“只生一个好”——鼓励三人小家 根据2001年5月1日的人口普查数据，当时的印度总人口为10.27亿，而两年后，引导媒体披露的必威体育精装版数据已经达到10.6亿。以目前的人口增加速度计算，到2020年前后，印度就有可能超过中国成为世界第一人口大国，这比联合国原来估计的时间至少提前5-10年。 发达国家： 发展中国家： 鼓励生育、接纳海外移民 采取控制人口的政策（如计划生育），发展社会经济，发展教育,提高人口素质等 高3% 高3% 高3% 高 低 低 低1.5% 低 低 增长缓慢 增长迅速 增长缓慢 高-低-高 低-低-低 高-高-低 逐步过渡 二.人口增长模式及其转变： 现代型 传统型 原始型 所处历史阶段 人口增长特征 自然增长率 死亡率 出生率 原始社会时期 产业革命时期 现代社会时期 1% 1% 1.人口增长模式的转变先是从什么下降开始的？为什么？最终是由什么的降低实现的？ 2.导致人口增长模式转变的主要因素是什么？ 从死亡率下降开始的。而死亡率下降的主要原因是 生产力的进步带来的生活水平和医疗卫生条件的改善。 思考: 1、生产力水平（最根本） 2、国家政策 3、社会福利 4、自然环境 5、文化观念 6、宗教信仰 案例1 芬兰人口增长模式的转变 * * * * 第一节 人口的数量变化 印度春运 人口爆炸的时代—— 世界上每年增加近8000万人。 每天增加219028人； 每小时增加9126人； 每秒增加2.5人； 一节课（45分钟）增加 ______ 人？ 6750 世界70亿人口日—2011年10月31日 思考： 为什么世界70亿人口日备受关注？ 讨论： 就一个地区而言，引起人口数量变化的原因可能有哪些？ 人口增长 =人口自然增长+人口机械增长 一、人口的自然增长 1.表示人口自然增长的指标 出生率=————×100% 死亡率=————×100% 出生人口 总人口 死亡人口 总人口 人口自然增长率 = ————————————×100% =出生率—死亡率 年内出生人数—死亡人数 年平均人口数 一个地区人口的自然增长是由出生率和死亡率共同决定的。 人口自然增长是指某时期人口中出生人数减去死亡人数后的差额。 人口自然增长率是指一定时期内人口自然增长数与该时期内总人口数之比。 ＞0 人口数量增加 ＝0 人口数量停止增加 ＜0 人口数减少（负增长） (速度） 有人说：人口自然增长率较高的国家